1、要多一些言語上的安慰，鼓勵孩子及時去幼兒園，當孩子表現的比較好，如積極去幼兒園的時候，一定要多一些鼓勵，多一些言語上的讚美。如果孩子不願意去幼兒園，表現為哭泣、耍無賴等，也要適當的包容，多一些耐心，多解釋；
2、一定要對寶寶不願意去幼兒園背後的原因多一些分析，比如有些寶寶比較內向、敏感，害怕老師、害怕同學，這個時候一定要多包容，也要和老師多溝通和交流；
3、如果有些寶寶出現了分離性焦慮，不願意離開媽媽或自己的家庭，這個時候也應該多一些耐心，跟自己的寶寶多交流，同時把寶寶放到幼兒園以後也不能反覆關注或者去而復返，而是要學會忽視寶寶的哭鬧行為。
