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給同學的贈言怎麼寫

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1. 給同學的贈言怎麼寫

1、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬着我們重逢時的狂歡。

給同學的贈言怎麼寫

إ إ 2、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢! 3、最恨的是你,因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑑的友人。

今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。4、若不得不分離,也要好好地説聲“再見”,也要在心裏存着一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

إ 5、幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,願你我心靈間的交流,直到永遠。إ 6、我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏儘管人生告別尋常事真告別時卻又難説再見 7、柳陰下告別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,願友情化為奮進的力量!8、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

إإ 9、你聰穎,你善良,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,願你更堅強!願你更自信!إ 10、很榮幸與你同窗共讀四載,使我結識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質,敬佩你的為人,想必你今後一定會成為我的摯友。

إ 11、你是我記憶中的一粒珍珠,心裏天幕上的一顆明星。إإ 12、你天生的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力,使得你在認識你的人們的心裏永久存在。

你像那山間的百合,獨自榮枯,無以為憾。盛開時不矜誇,衰謝時不悔恨。

清雅留芳,歸入永恆的春天。إإ 13、同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。

你的心胸無比寬廣。 14、你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下,正閃耀生命的光澤。

إإ 15、大方而天真的姑娘,為何你總如此自然?當你輕甩長髮,當你飛揚明眸,你可知,你牽動了多少人的情懷?إ 16、你酣暢淋漓地潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下質樸的美,自然的美。17、你像春天裏的新葉,沐浴在温暖的陽光下,純淨如一片碧玉。

إإ 18、你是蓮蓬下的藕—從不炫耀自己。在你樸素的外表裏面,是白玉一般潔白無瑕的心地。

19、桃花誘人,用它動人的豔色;梅花招人,以它迷人的芬芳。希望你的前途實而不華。

20、如果你希望成功,當以恆心為良友,以經驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為星光。21、青春的夢幻,在沒有盡頭的遠方,有一個微笑的答案。

إ 22、同學們!身處順境時,要好風憑藉力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無知己,翠北小學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮鬥的熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優秀率名列榜首的殊榮。

昔日的艱難求索,彌足珍貴。“去日不可追,來日猶可期。”

在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往後的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。 何當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,“天地輪迴,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。”

長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧! 23、鳳凰花吐露着豔紅,在祝福你我的夢。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,化作美麗的記憶! 1、您的愛,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。إإ。

2. 寫給同學的畢業贈言

不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友. 不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友. 與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬着我們重逢時的狂歡. 同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧! 光陰似箭,一轉眼,4年的同窗生涯已成為過去.但教室裏,還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上,還留着我們奔跑矯健的身影.這裏的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園. 畢業了,多麼想留住那些温暖的日子,但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流.那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完. 我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再説了.在這欲去未去的夜色裏,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興. 如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別.但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別! 擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業畫個完美的句號,給事業點個漂亮的開場.讓我們揚起風帆,共赴風雨! 用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途.相信你的明天__不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔! 友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節裏開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印裏,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲.年年歲歲,歲歲年年. 昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏. 南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆. 親愛的朋友請不要難過,離別以後要彼此珍重. 柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,願友情化為奮進的力量! 你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆. 動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息. 相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端. 你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,終於不能夠.我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由. 曾經,稚嫩的小手牽在一起,約定了我們永遠是朋友:六年的時光如此之快,把什麼都改變了,但是我們的友誼沒有改變,同時也實現了我們的約定是有效的.有人説,人生就像一場盛大的筵席,總有散的時候.我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會,當幾年之前我們一起赴宴的時候,我們就已經想到過這一天,只是我們沒有想到的是它會那麼快結束.當我還在原地回想的時候,已經有人匆匆的從身邊走過,走出校園,再也不會像以前一樣可以揮斥方遒. 在這個陽光熱辣的季節裏,我們就要離去,為着更好的宴會,更多的熱鬧. 幾年之前我還在喜悦的走在這個古僕的校園裏,憧憬着.畢業之後,我將憂傷的離開,因為啊,我實在捨不得. 畢業了,你是不是還有很多的話要説,是不是還有很多的心願沒有實現,是不是還想對一起經歷過這幾年的同學,老師説一聲什麼? 愛情,友情,還有眷戀的校園! 葉子的離開,是因為風的追求,還是樹的不挽留? 回首往昔的一暮暮. 我們一起走過的,一切留下的印在彼此的心裏. 一個人和另一個人相遇的概率讓我們懂得了.我們曾經的快樂悲傷都使我們感謝! 朋友珍重!珍重朋友! 相識是緣,一生難忘的記憶! 讓我們的友誼淵遠流長. 1、山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友. 2、所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上. 3、在我們相聚的日子裏,有着最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有着最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜. 4、朋友,讓我輕輕的説聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友. 5、在成長的歲月中,曾經陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,願彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠的朋友. 7、人世間最珍貴的,莫過於真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷. 8、在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕鬆一睛,永遠保持一顆年輕快樂的心. 9、吵架也好,鬥嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中最好的死黨. 10、陳酒最好喝,老友最知心,朋友認識越久越值得珍惜,只因共同擁有太多太多的回憶. 11、風是透明的,雨是滴答的,雲是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恆的,你是難忘的. 雨後的天空會有美麗的美好的同窗歲月總是讓人不捨,我們都會記住充滿期待和夢想的青春.也許明天我們將要短暫的作別,那也是為了將來更好的重逢和相聚!大鵬展翅,志在千里! 彩虹,認識你是我最。

3. 送給同學的贈言

1、不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友。

2.不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春秋,我們是永遠的朋友。

3.與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬着我們重逢時的狂歡。

4.同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

5.光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室裏,還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上,還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

6.畢業了,多麼想留住那些温暖的日子,但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

7.我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重”的話,我也不再説了。在這欲去未去的夜色裏,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

8.如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

9.擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業畫個完美的句號,給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨。不要忘了我,朋友!

10.用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!

11.友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節裏開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印裏,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

12.南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

13.親愛的朋友請不要難過,離別以後要彼此珍重。

14.柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,願友情化為奮進的力量!

15.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

4. 贈給同學的贈言

主題健康。

贈言要張揚積極向上的主旋律,要給對方以鼓勵、鞭策或讚美,讓贈言成為他以後人生道路上的“促進劑”。常見的類型有:(1)激勵性贈言。

如,“分別後的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景緻。”(2)祝願性贈言。

如,“生活如一條長河,願你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟,願你是一名風雨無阻的水手。”(3)褒揚性贈言。

如,“你不張揚的個性,讓我領略到寧靜,感受到寧靜裏有一顆平靜如水的心。”(4)懷念性贈言。

如,“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”(5)鞭策性贈言。

如,“你沒有摘到的只是春天裏的一朵花,而整個春天還是屬於你,朋友,別灰心!”2.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。

對此,教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有:(1)詩歌式。

如,“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恆。”(2)抒情式。

如,“臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅韌的枴杖;我贈你一隻智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。”(3)格言式。

如,“什麼是路,路是從荊刺的地方開闢出來的,從沒有路的地方踩出來。”(4)對偶式。

如,“真誠的友誼無需承諾,永恆的情緣無需約定。”(5)相等式。

如,“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。”3.因人而宜。

贈言要避免千篇一律,要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出“這一個”。贈給意志堅強的朋友:如,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。”

贈給真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”贈給悲觀的同學:如,“生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,願你笑對人生,一路走好!”贈給惰性較強的同學:如,“不要學花兒只把春天等待,要學燕子銜着春天飛來。”

贈給心胸狹窄的同學:如,“寬容是豁達的人生態度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。”贈給缺乏自信的同學:如,“有花自有香,不必大風揚,你的潛能等着你去開發。”

贈給不善言談的同學:如,“沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅。”贈給意志脆弱的同學:如,“廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經得起痛苦的磨鍊。”

贈給屬馬的同學:如,“願你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。”贈給班級上的“醜小鴨”:如,“人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。

相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。”。

5. 送給同學的畢業贈言怎麼寫

請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續奮進! 我們曾是並肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,我們曾是張課桌上的學友。

當我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。 盡情地飲乾這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利,它將長留在我們的脣間舌上,留下無盡的回味 …… 天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁 …… 出發吧,願你前程無量! 緊緊地握一握手。

手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的祕密。 我在白浪奔湧的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態,那悠悠自信的動作,彷彿整個大海是屬於他的,所有的佳品可以任他選擇。

朋友,我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信 …… 你珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那未,未來就一定屬於你! 四年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成" 你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。 動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別! 相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

面對着歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,彷彿所有沒説的愛戀與不捨,都收藏在語句的背後。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終於不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

你終於要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮豔,永遠地芳菲。

你用才智和學識取得今天的收穫,又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友,我欽佩你的一往無前精神。

仰慕敬佩篇 你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。 你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴着你! 以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

很榮幸與你同窗共讀四載,使我結識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質,敬佩你的為人,想必你今後一定會成為我的摯友。 四年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同窗四載,卻使我終生難以忘懷。

你是我記憶中的一粒珍珠,心裏天幕上的一顆明星。 與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以後不可測的日子,願你多保重。

四年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。

別了 ! 我的朋友 ! 你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力,使得你在認識你的人們的心裏永久存在。你像那山間的百合,獨自榮枯,無以為憾。

盛開時不矜誇,衰謝時不悔恨。清雅留芳,歸入永恆的春天。

同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣…… 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。

我在白浪奔湧的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態,那悠然自信的動作,彷彿整個大海是屬於他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信…… 羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。

願你的節律與時代同步,在人生的道路上迅跑! 你説,你愛大海的豪邁,大海的雄偉;我説,你就有大海的性格,大海的神魄。 你是崖畔青松,有風雨就有怒號;你是深山流水,有不平就有歌吟。

你的正直、善良、純樸和剛毅,在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。 你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊銂漪 漶 A 陽光下,正閃耀生命的光澤。

大方而天真的姑娘,為何你總如此自然 ? 當你輕甩長髮,當你飛揚明眸,你可知,你牽動了多少人的情懷 ?。

6. "同學錄"中的贈言怎麼寫

這個分不同性格的人有好多不同得寫法。

一種就是寫祝福和吉祥話,像是什麼“學業進步”“心想事成”等等。但是這樣的話毫無新意。

所以我建議你每位同學都用心去寫,同學了這麼幾年,相信每位同學都給了你不同的感覺,而每個同學都和你發生了不一樣的事情,所以首先你要回憶和他們曾經相處時難忘的事,在寫贈言的時候把它們寫出來,或者有什麼對他們的感謝,或是有什麼這幾年一直想和他説或是想讓他知道卻一直沒説的話,大家就要分開了,在不説就沒機會了,寫寫他這幾年給你留下的好印象,在加上幾句真心的因人而異的不同的祝願。這樣他們在以後重新看同學錄時就不會像看其它留言一樣一晃而過了。

所以記住要用心去寫,不要千篇一律。 總之我寫贈言和賀卡的時候就會很用心,希望你也這樣,讓同學們以後離開彼此時,拿着曾經的你的筆跡就會興起你們之間的故事,或許這是最好的財富吧。

呵呵。好像我説的有一點囉嗦吧。

不過望採納 你要是需要吉祥話,就摘幾段給你 海闊憑魚躍,天高任鳥飛. 我們有緣能在這裏相遇,上天給了我們多大的面子啊. 深深的想念你,我的同學. 如果不分離的時間有一個期限,我希望是"一萬年". 深深的想念你的同學. 時間帶不走空間 歡笑在心中沉甸 我們的友誼是永遠 每次夢想的邊沿 太陽依然會再次出現(這句經常在同學錄也有) 生活中曾經有許多機會 在眼際若隱若現 如以錯過了 何不把握眼前種種 在機會的舞台上細心演出 贏得滿堂喝彩 同學畢業贈言集萃之友誼情深版】 不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我; 不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友。 不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬着我們重逢時的狂歡。 我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但願你還能記得,永遠地記得,那一段充滿着奮鬥激情的閃亮日子。

我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦幹的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,願它能使你獲得永恆的謙遜。 最恨的是你,因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑑的友人。

今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。 美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。

我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢! 哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢? 若不得不分離,也要好好地説聲“再見”,也要在心裏存着一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。 幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,願你我心靈間的交流,直到永遠。

我的生活融入了你,你的生活中也藴涵着我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。 我在生命轉彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否願與我同行? 是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

就這樣了,不知道你要的是哪種答案。

7. 給同學寫同學錄,後面的贈言怎麼寫

這就走了

從此天各一方

會懷念嗎

即便天色將晚

鳳凰花開

心頭總會有些感懷

離歌聲聲

夢裏依然輕輕吟唱

就要吃最後一頓飯了

再舉杯不知是來世還是今生

就要在站台上揮淚灑別了

也許命運將把這次再見變成永遠不能再見

留些記憶吧,在腦海裏

説些話語吧,在內心底

唱首老歌吧,在空氣中

寫些文字吧,在歲月裏

……

這本同學錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天,應問心無愧;面對今天,應信心百倍;展望未來,應倍加珍惜。美麗人生是機遇和汗水的結合,是勇敢和智慧的結晶。讓生命的書頁,永遠記住點然過心靈的温暖陽光。在我們即將分離的日子裏,讓我們把這美好的回憶記錄在這小本上。你們將成為我永遠珍藏的記憶~~~~

8. 送給同學的畢業贈言怎樣寫

幻想吧!與智慧結合的幻想,是藝術之母和奇蹟之源。

鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華,因為含苞才能怒放,才會有滿園春色。

願我們做那不顯眼的細小的石子,去鋪設祖國千里萬里的金光大道。

一個人努力的目標越高,他的才能發展得越快,對社會的奉獻也就越多。

我們是幸運的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機,未來在我們身上。

這台階有多高?我們不知道,但我們沉着地跨越,毅然地跨越,把那舊日的台階留在身後。

帶着稚氣,帶着驚異,帶着迷惑,帶着理想,帶着自信 …… 我們一起迎接着人生最美好的青春時光。

在雨露裏孕育成的細蕾,從太陽中吮吸光輝,並將萬紫千紅獻給祖國 ―― 這,就是我們共同的心願!

立志、勤學、追求、創新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

看,那希望的山崗,多麼美麗,多麼蒼翠 1 讓我們舒展生命的羽翼,抖動青春的翅膀,向那高高的山峯奮飛!

青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認準目標,展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力……

路上有礫石泥塊,我們去清理;路上有雜草叢棘,我們去清除;路上有坑坑窪窪,我們去填平――人生之路,要用我們雙手去開拓!

人生之路,彷彿環形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預示着更美好的明天。

人生是什麼?是歷史大廈的一塊磚,是與風浪搏鬥的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花 …… 願我們用自己的雙手,創造最美好的人生!

我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?― 啊!因為我們青春和生活的每一瞬間,都為着希望和奇蹟而存在!

看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經開放在田野。――願我們永遠做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

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