描寫小區環境的作文一我家小區環境變美了。
每天早上一打開窗户，空氣清新，陣陣花香撲鼻而來，整個人精神抖擻，使我快樂地投入到一天的學習中，小區的變化可真大啊！過去的小區，垃圾到處都是，發出一陣陣臭味；魚池裏的小魚更遭殃，經常被頑皮的小朋友欺負，有的把它當成射耙；有的把它當成攻擊對象；有的把它當成練兵場……看，小魚們都被他們折磨得不成樣子了，沒過幾天就死了。現在的小區，多虧有了保安叔叔，清潔阿姨們的細心管理和辛勤勞動，小區的變化可真大啊！垃圾沒有到處亂扔，裏邊乾乾淨淨的，還散發着誘人的花香，有杜鵑花、桂花、雞蛋花……給小區增添了生機勃勃的景象。
魚池裏的小魚在水裏快活地游來游去，把這裏當成一個欣賞的地方，不再有人搗亂了，魚兒也可以自由自在地享受生活。我愛我的小區，保護環境污染，從我做起，從小做起，從身邊做起，讓我們一起行動吧！描寫小區環境的作文二我住的小區環境很優美，不信，我們一起來看看吧！從大門一進去就會聞到一股芬芳撲鼻的香味，仔細一聞，啊！原來是茱萸的薄荷味。
遠看如同一片綠色的森林，近看是一棵棵像草原哨兵的樹。樹綠油油的，旁邊有一位老爺爺戴着口罩為它灑農藥。
我給灑農藥的爺爺説“爺爺，別灑農藥，灑農藥會破壞肥沃的土壤。像草原哨兵的樹就會消失了。”
灑農藥的爺爺聽了，微笑地對我點點頭。花園裏的草有各種各樣的顏色，五彩繽紛、羣芳吐豔。
有蘭草、牽牛花、枝子花……，有的草是嫩綠色的，像葱。有的草枯萎了，沒有拔掉，當然春天就長出新鮮的草了。
花也很美，茶花極為鮮豔，有白的、紅的。有的還是花骨朵，有的含苞待放，有的已經開得都謝了，説明小區的人沒有摘茶花，還保護地很好。
桃花卻還是老樣子，還光禿禿的，有一點青綠色的花骨朵。牆上我也發現了綠色植物，那就是爬山虎。
它的“腳”如吸盤一樣牢固，大概是壁虎的朋友吧！水清澈見底，人們沒有亂扔果皮和紙屑。我看到一位叔叔吃完了麪包，手裏攥着麪包紙，正巧走到了水池旁。
他在水池旁停留了一會兒，又走到了垃圾箱旁，並放在了不可回收的垃圾箱裏。水裏有許多的金魚，有尾巴很大的，穿五彩繽紛的“衣裳”……，金魚很可愛，在水裏游來游去，遊動的時候，就只看見波紋在盪漾開去。
我住的小區環境總體還是不錯的，但還是有人污染環境。我希望人人都能愛護環境，這樣，才能有一個美好的家園。
描寫小區環境的作文三小區的環境被污染了！聽到了這個消息，我忽然感到小區的環境一下髒了許多。我開始調查了，我發現信箱裏塞滿了廣告紙，破裂的垃圾桶裏的垃圾成為危害最大的東西，因為廣告紙經常都是沒用的廣告，很少有代金券，所以大家都習慣隨手扔掉；還有破裂的垃圾桶，垃圾扔進去，湯水就流出來了，臭！真是臭！環境污染還不算，如果你走在路上踩到廣告紙、垃圾等之類滑到……得！越説越感覺影響越大！你肯定會問政府採取了什麼措施呢？居委會的確修過垃圾桶，制止過塞傳單的行為，但都沒效果！唉……既然靠居委會不是辦法，那我們自己行動起來吧！首先，廣告紙可以拿回家折成裝垃圾的盒子。
還有要愛護衞生設施，扔垃圾的時候要靠近點、輕點，才不會破掉、倒掉。通過這次調查，我知道了環保其實就是那一步路、一分鐘，環保是人人都能做到的。
2.怎樣寫小區環境的作文描寫小區環境的作文一
我家小區環境變美了。每天早上一打開窗户，空氣清新，陣陣花香撲鼻而來，整個人精神抖擻，使我快樂地投入到一天的學習中，小區的變化可真大啊！
過去的小區，垃圾到處都是，發出一陣陣臭味；魚池裏的小魚更遭殃，經常被頑皮的小朋友欺負，有的把它當成射耙；有的把它當成攻擊對象；有的把它當成練兵場……看，小魚們都被他們折磨得不成樣子了，沒過幾天就死了。
現在的小區，多虧有了保安叔叔，清潔阿姨們的細心管理和辛勤勞動，小區的變化可真大啊！垃圾沒有到處亂扔，裏邊乾乾淨淨的，還散發着誘人的花香，有杜鵑花、桂花、雞蛋花……給小區增添了生機勃勃的景象。魚池裏的小魚在水裏快活地游來游去，把這裏當成一個欣賞的地方，不再有人搗亂了，魚兒也可以自由自在地享受生活。
我愛我的小區，保護環境污染，從我做起，從小做起，從身邊做起，讓我們一起行動吧！
描寫小區環境的作文二
我住的小區環境很優美，不信，我們一起來看看吧！
從大門一進去就會聞到一股芬芳撲鼻的香味，仔細一聞，啊！原來是茱萸的薄荷味。遠看如同一片綠色的森林，近看是一棵棵像草原哨兵的樹。樹綠油油的，旁邊有一位老爺爺戴着口罩為它灑農藥。我給灑農藥的爺爺説“爺爺，別灑農藥，灑農藥會破壞肥沃的土壤。像草原哨兵的樹就會消失了。”灑農藥的爺爺聽了，微笑地對我點點頭。
花園裏的草有各種各樣的顏色，五彩繽紛、羣芳吐豔。有蘭草、牽牛花、枝子花……，有的草是嫩綠色的，像葱。有的草枯萎了，沒有拔掉，當然春天就長出新鮮的草了。花也很美，茶花極為鮮豔，有白的、紅的。有的還是花骨朵，有的含苞待放，有的已經開得都謝了，説明小區的人沒有摘茶花，還保護地很好。桃花卻還是老樣子，還光禿禿的，有一點青綠色的花骨朵。牆上我也發現了綠色植物，那就是爬山虎。它的“腳”如吸盤一樣牢固，大概是壁虎的朋友吧！
水清澈見底，人們沒有亂扔果皮和紙屑。我看到一位叔叔吃完了麪包，手裏攥着麪包紙，正巧走到了水池旁。他在水池旁停留了一會兒，又走到了垃圾箱旁，並放在了不可回收的垃圾箱裏。水裏有許多的金魚，有尾巴很大的，穿五彩繽紛的“衣裳”……，金魚很可愛，在水裏游來游去，遊動的時候，就只看見波紋在盪漾開去。
我住的小區環境總體還是不錯的，但還是有人污染環境。我希望人人都能愛護環境，這樣，才能有一個美好的家園。
描寫小區環境的作文三
小區的環境被污染了！聽到了這個消息，我忽然感到小區的環境一下髒了許多。
我開始調查了，我發現信箱裏塞滿了廣告紙，破裂的垃圾桶裏的垃圾成為危害最大的東西，因為廣告紙經常都是沒用的廣告，很少有代金券，所以大家都習慣隨手扔掉；還有破裂的垃圾桶，垃圾扔進去，湯水就流出來了，臭！真是臭！
環境污染還不算，如果你走在路上踩到廣告紙、垃圾等之類滑到……得！越説越感覺影響越大！
你肯定會問政府採取了什麼措施呢？居委會的確修過垃圾桶，制止過塞傳單的行為，但都沒效果！唉……
既然靠居委會不是辦法，那我們自己行動起來吧！首先，廣告紙可以拿回家折成裝垃圾的盒子。還有要愛護衞生設施，扔垃圾的時候要靠近點、輕點，才不會破掉、倒掉。
通過這次調查，我知道了環保其實就是那一步路、一分鐘，環保是人人都能做到的！
3.小區環境作文我住的小區環境很優美，不信，我們一起來看看吧！ 從大門一進去就會聞到一股芬芳撲鼻的香味，仔細一聞，啊！原來是茱萸的薄荷味。遠看如同一片綠色的森林，近看是一棵棵像草原哨兵的樹。樹綠油油的，旁邊有一位老爺爺戴着口罩為它灑農藥。我給灑農藥的爺爺説“爺爺，別灑農藥，灑農藥會破壞肥沃的土壤。像草原哨兵的樹就會消失了。”灑農藥的爺爺聽了，微笑地對我點點頭。 花園裏的草有各種各樣的顏色，五彩繽紛、羣芳吐豔。有蘭草、牽牛花、枝子花……，有的草是嫩綠色的，像葱。有的草枯萎了，沒有拔掉，當然春天就長出新鮮的草了。花也很美，茶花極為鮮豔，有白的、紅的。有的還是花骨朵，有的含苞待放，有的已經開得都謝了，説明小區的人沒有摘茶花，還保護地很好。桃花卻還是老樣子，還光禿禿的，有一點青綠色的花骨朵。牆上我也發現了綠色植物，那就是爬山虎。它的“腳”如吸盤一樣牢固，大概是壁虎的朋友吧！ 水清澈見底，人們沒有亂扔果皮和紙屑。我看到一位叔叔吃完了麪包，手裏攥着麪包紙，正巧走到了水池旁。他在水池旁停留了一會兒，又走到了垃圾箱旁，並放在了不可回收的垃圾箱裏。水裏有許多的金魚，有尾巴很大的，穿五彩繽紛的“衣裳”……，金魚很可愛，在水裏游來游去，遊動的時候，就只看見波紋在盪漾開去。 我住的小區環境總體還是不錯的，但還是有人污染環境。我希望人人都能愛護環境，這樣，才能有一個美好的家園。
4.一封給小區環境信作文大全你們好！
在我們的身邊，人類自私地毀壞自然資源、破壞環境的舉動比比皆是，然而如果我們再讓這種現象持續下去，後果真是不堪設想，寫給小區物業領導的一封信1000字作文.所以，我們必須從身邊做起、從小做起，付出實際行動.
我通過觀察，發現了幾個存在的問題.如：小區旁的空地上，總會發現有垃圾從天而降，而停在那裏的車輛總會慘遭毒手；附近的河流不但渾濁，而且散發着惡臭，河面上也總是漂着零食的袋子；他們連地面也不放過，滿是我們吐過的痰；洗手時居然也忘了把水龍頭關緊.這些類似的事情還是數不勝數，我舉的例子其實也只是鳳毛麟角，由此可見，我們身邊的污染已特別嚴重.所以，我們不要再讓這些垃圾風餐露宿氾濫成災污染環境了，讓我們一起制止罪惡的雙手！不要再讓環境遭到破壞.
難道我們還沒醒悟嗎？造成這些的正是我們這些榆木腦袋、愚蠢的人，為了圖方便、利益，不顧後果，亂扔垃圾、亂排污水……這些無法彌補的錯誤，已不能再犯下，若再不改正的話，後果是無法想象的，小學六年級作文《寫給小區物業領導的一封信1000字作文》.不能再這樣了，不能為了自己的利益，破壞環境、浪費資源、所以，保護環境人人有共同的責任，我根據這幾類問題提一下幾點建議：
一.節約用水.水資源是十分珍貴的，所以可以多次使用時就用，以免浪費.而如果有污水的話，就得排到專門的特殊管道，不要亂排放.
二.吐痰時就得用紙包住，扔進垃圾桶.不要亂吐在地上，不然細菌就會滋生並且傳染給我們，而我們就會很快生病的.
三.垃圾可以先放在門口，進行分類.容易污染的白色垃圾需馬上扔掉，避免、減少污染.
保護環境，從我做起，從每件小事做起，讓我們一起保護身邊的環境與資源吧！
此致
敬禮！
5.聊聊小區環境的話題 作文我家小區環境變美了。每天早上一打開窗户，空氣清新，陣陣花香撲鼻而來，整個人精神抖擻，使我快樂地投入到一天的學習中，小區的變化可真大啊！
過去的小區，垃圾到處都是，發出一陣陣臭味；魚池裏的小魚更遭殃，經常被頑皮的小朋友欺負，有的把它當成射耙；有的把它當成攻擊對象；有的把它當成練兵場……看，小魚們都被他們折磨得不成樣子了，沒過幾天就死了。
現在的小區，多虧有了保安叔叔，清潔阿姨們的細心管理和辛勤勞動，小區的變化可真大啊！垃圾沒有到處亂扔，裏邊乾乾淨淨的，還散發着誘人的花香，有杜鵑花、桂花、雞蛋花……給小區增添了生機勃勃的景象。魚池裏的小魚在水裏快活地游來游去，把這裏當成一個欣賞的地方，不再有人搗亂了，魚兒也可以自由自在地享受生活。
我愛我的小區，保護環境污染，從我做起，從小做起，從身邊做起，讓我們一起行動吧！
6.如何保護社區環境的作文一、水電浪費 我們來看看這些水電浪費的現象吧：有一些老師上完課，不關投 影儀就走——並非一兩次忘記了，而是長期這樣；教室裏，大白天經常也是燈火通明；寢室裏，最常見的是，人不在，電腦卻都常期處於開機狀態；半夜裏，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮着；走廊裏的燈，經常是二十四小時開着；有的宿舍，早上開的燈，走時忘了關掉，就那樣一直亮一整天直到晚上；自來水管開了忘關或關的不緊，大量的水便嘩啦啦地流着；洗衣服時，小小的衣服漂了無數遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去。
這一切，都讓人不寒而慄！ 據有關資料統計，在北京，學校用水佔全部城市用水的13%，用電佔6%。
足見這絕對不是一個小數目。對全國來講，絕大多數學校，由於條件差、資金相對不足，再加上認識不到位，所以投入到校園節能設備改造中的資金可以説是少之又少。
另一方面，由於管理方面的問題，學校的長明燈、長流水也屢禁不止。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況可以説十分嚴重。
在用電上，教師用電開關不合理，一般一個開關控制2—4支燈管，減少了佈線的麻煩，卻造成了長期的浪費，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。另外隨手關燈、隨手關掉用電器開關的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費的一個重要原因。
二、紙張浪費 隨着人們經濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統已經一去不復返了。為了追求作業的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。
大量的考試和複習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。 三、糧食浪費 現在校園中糧食浪費可以説觸目驚心。
在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐後留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池裏，經常可以看到學生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。
有的學校附近居民區的居民會不定期的到學校裏撿拾學生丟棄的饅頭等來餵豬、喂狗。 四、白色污染 現在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。
學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知，這兩樣東西，基本上都是很難降解的。
是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當數量的一次性快餐盒、方便麪袋、冰糕袋等等。
而一次性衞生筷的消耗也是相當驚人的。 五、噪聲污染 學校噪聲污染，主要存在於學生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。
而其中以校園高音喇叭所產生的噪聲污染最為突出。另外，幾乎所有學校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會。
這些都會不同程度的產生擾民。 所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環境中表現比較突出的幾個問題，還有許多方面需要學校進一步來治理和改進。
作為擔負着培養未來建設者、環境保護者重任的學校，加強學生思想道德教育、加強節能環保意識教育，加強學校管理水平，減少污染，杜絕浪費，實在是一個不容忽視的重要課題。 為此，我們向所有高校發出倡議： 一、節約用電，刻不容緩 某高校新聞系的學生們針對校園浪費行為作了一次調查。
據不完 全統計，學校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。 高校是人口量最大的單位，作為這樣一個龐大的單位來講，各方面的資源利用量都是相當高的，尤其是用電量，數目是相當驚人的。
為此，高校更應該把節約用電列入學校長期發展規劃中。學校的領導組織及有關部門，應首先加強自身的節約用電的思想意識，多方位瞭解節約用電的多種方法途徑，努力為了學校的長期發展作出正確的選擇。
節約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發展來看待學校的節約用電的問題。 高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應該全方位培養學生的素質，節能降耗就是一個實實在在的教育實例。
A、電力的選擇。 就目前來講，雖然市電已不再像以前那麼昂貴，但對於用電大户來講，依然是不堪重負。
對比各種用電途徑，太陽能發電系統在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統中，具有相當的優勢。 拿太陽能燈具來講。
首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環保無污染，符合我國現階段提倡綠色環保的發展主題。
第三，太陽能發出的電是低壓直流電，因此絕對不會發生觸電、火災等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。
第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發電可質保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。
鑑於高校的長期發展性，太陽能進入高校是最佳的節約用電途徑。首先可從路燈上來改變，可將學校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發光效率高、高亮度、使用壽命長、節能、經濟、環保、實用。
充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費用，便可25年高枕無憂了。
另外，可嘗試建立太陽能電站，根據設計，所發的電可供整個學校的正常照明和日常用電。 B、光源的選擇。
7.調查小區環境作文調查時間：2015年10月24日
調查地點：綠苑小區
調查人員：周琳耀
調查內容：我們對我區旁的草坪，垃圾箱等東西進行實地調查。在調查過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。
(1)綠苑小區邊的河道上，小泥磚已經老化，老鼠東奔西跑，下雨後，路上的積水久久不能退去。花壇上，花草們個人都低下了頭，彎下了腰。被丟棄的快餐盒、泡沫紙，塑料袋等垃圾在草坪上隨處可見。蜻蜓、蝴蝶都棄而遠去，枯枝敗葉滿地都是，蜘蛛網布滿樹間。我們在清潔自身的同時，卻把污染留給了花壇。
(2)近幾月來，工業生產發展迅速，人們只顧着怎樣減少原材料的消耗，而對於在生產中出現的一些有害物質並沒有重視。比如説水城河。廢水沒有經過處理就直接排放到河水中，造成對河流的嚴重污染，居住在河邊的人家，把剩菜剩飯、生活垃圾直接丟入河中。現有這條水城河已經是遍體鱗傷，成了一條垃圾河。還好，政府已經認識了水城河的重要性，於是開始維修水城河。相信在不久的將來，水城河就能以嶄新的面貌展現在大家面前。
(3)本上區三號樓旁是一片小樹林，由於人們的生活水平提高，人們使用一次性物品明顯增多，有時還有浪費的現象，用完後就直接扔進樹林，造成了一些不必要的污染。
調查建議：
(1)用牆報、傳單、會議等方法宣傳環保。
(2)宣傳少用一次性物品，比如説一次性筷子、一次性碗盒、一次性杯子等。
(3)自我做起不亂丟垃圾，不踐踏草坪，不污染河水……
8.怎樣保護小區環境（小學作文 真實）全體少先隊員們：
我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、温室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見：
一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閲讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作鬥爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙製品和木製品。
四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如髮膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘採花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
朋友們，讓我們共同創造一個美好的家園吧！
9.寫作文閬中小區的環境我家住閬中小區，這個小區共有六棟樓房，我家在這個小區已經住了五個年頭了，入住以來就是沒有物業管理，院內臟亂不堪，到處都是垃圾紙片飛揚。
特別是那堆大垃圾堆堆積如山，夏天臭氣熏天，綠蠅子漫天飛，從垃圾堆邊走過蠅子都能撞到臉上。雨天時雨水從垃圾堆裏衝到人行道上，行人們都翹着腳走路。
現在的小區環境有了三百六十度的轉變。幾位叔叔精心的管理和辛勤的勞動，院裏的紙片、堆積如山的垃圾不見了，牆上的廣告也不見了。
院子中間還砌了一個橢圓型的大花壇，花壇裏的鮮花爭奇鬥豔，萬紫千紅。這些花散發出一陣陣的清香，過去人們都掩鼻而過的地方，如今大家都在這乘涼嬉戲。
原來凹凸不平的路也修的平整的像一面鏡子。六棟樓房的外牆也重新塗聊天粉白相間的的顏色，給小區增添了色彩。
環境好了人們的心情也舒暢了，每晚人們在院子裏活動，載歌載舞到處洋溢着歡聲笑語。 我們感謝小區的幾位叔叔，是他們給了人們生活的好環境，改變餓了小區的新面貌，使我們的小區更加美麗。
