春天的心活在春天的人的身體裏。
春天的心是活躍的，是生氣蓬勃的，充滿了活着的力量。春天使人愛生活：看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨簾子般地掛着，一切多美。
生活本身是可愛的呀。聽呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的戀歌，晨鳥的啾啾像喁喁的情話，遠處的孩子們唱着：“青草生，花兒紅，斜織細雨裏，老牛馱着牧童……”這嘹亮的歌聲使春天的心朦朧了，沉醉了。
嗅呀！翹起鼻子，剛下完雨的潮濕氣息，鑽進你的鼻孔，使你的心癢癢的。玩吧，跳吧，高歌吧，舞蹈吧，暫時忘掉你的痛苦。
我們都是小孩子，應該有小孩子的心，而小孩子的心便是春天的心呀！春天的心又是懶洋洋的一股子勁兒。朋友，你可曬過春天的太陽？倚着樹，靠着牆，閉上眼睛，讓金黃色的太陽從頭至腳撫摸你，你感到和暖，你感到舒適，身子散了，軟了，像棉花一樣；身子輕了，沒有絲毫重量。
於是你的身軀自然地搖擺着，飄，飄，飄到天空裏，坐在白雲上，和雲雀一同唱歌，和風箏一同跳舞。説起風箏，你可常聽到風箏銅鈴寂寞的嗡嗡的聲音？還有遠處的空竹聲也是相像的。
它使你每個細胞都酥軟了，它使春天的心蕩漾在那聲波里。聽到之後你或者便頹然卧在草地上，讓小野花的黃蕊灑在你的鼻孔裏；你或者會興奮地跳起來，喊着説：“我們生活在春天裏，我們生活在陽光裏，我們生活在春天的陽光裏！”本來嘛……春天的心是美好的、善良的、純潔的。
因為美以大自然的為最美，而大自然的美表現在春天。你知道春山——遠望蒼翠欲滴，郊外踏青便是為了欣賞春山呀。
你知道春水——“風乍起，吹皺一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是這樣唱嗎：“春天的花，是多麼的香。”
通俗的對子，不是這樣寫嗎：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”你知道春雨——“簾外雨潺潺，春意闌珊”“細雨夢迴雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒”。
你知道春宵——“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”“月移花影上欄杆”……這些歌頌春天的句子是實在寫不完的。人在這美的結晶裏，醜惡的會變成美善，污濁的會變成純潔。
春天本身便是詩，何待寫她在紙上？而春天的心，便是詩裏的詩了。雖然如此，春天的詩和含苞待放的春花一樣，和剛伸出頭來的草一樣，是幼稚的，是脆弱的。
她是才入世的小娃娃，而不是千錘百煉的勇士；她是呢喃倩舞的小燕，而不是在狂風暴雨裏掙扎的海燕；她是小花而非大樹，是詩歌而非槍炮（請恕我這句話似乎包括對詩歌的不敬）。但是，春天要被更成熟、更熱情、更堅強的夏天代替，春天的心也變成鋼鐵的心了。
2. 怎麼寫作文我的春天1今天特別開心，特別幸福，我終於知道，原來我沒有孤軍奮戰，也不是一相情願，原來我們繞了一大圈，才明白彼此的心，縱使曾有再多的傷痛，現在也已痊癒了，我的春天終於來了，雖然之前的冬季是那麼寒冷，那麼刺骨。
我知道，我們的前景並不樂觀，也許明天我們就會分隔兩地，也許快樂只是一剎那，也許思念會不斷的凌遲我們的心，可是我不想放手了，這是我的幸福，我想要緊緊握住，不想讓它再溜走了，即使我要忍受一年思念的煎熬，即使我們要相隔千里，我也不想放棄，放棄這屬於我的機會，屬於我的幸福。 可是理智告訴我，生活的變數真的很大，沒有人可以保證什麼，所以我不要他的承諾，我們約定，若是感情變了，就乾脆的分開，我知道也許我很傻，可是真的不後悔，沒有嘗試，怎麼知道結果呢？我會用心的感覺，一旦感情變了，就不讓彼此痛苦。
也許很少有我這樣的，剛剛開始就預測結果，也許這樣的感情，上帝也不會同意，可我願意逆天而行一次，我想要放縱一次，只要一次就好，不論結果如何，嘗試過就不會後悔了，也沒有遺憾了。 一年，真的很快，我多麼希望，我可以得到自己的幸福。
2天，老師讓我們寫一篇關於春天的文章，可是，我還穿着厚厚棉衣，春天來了嗎？於是我回家問媽媽，媽媽説：“是呀，春天早就來了。”“她在哪兒呢？”我説。
“那你去找一找吧！”（開頭可以再簡潔一些） 於是，我來到花園，我無意地抬起頭，遙遙望見一片新綠。那是春天的使者。
我不由得快步走到那兒。咦，小草呢？我奇怪了，它們為何不見了？仔細看看後，笑意不覺上了我的嘴角。
小草太小了，遠望是一片淺綠，走進了卻又看不分明。（正應了韓愈的《早春》中的詩句：“草色遙看近卻無”）我深深地吸了一口氣，不由得陶醉了。
小草告訴我，春天在這裏，她是醒目、嫩稚的綠色。我來到了公園，看見了幾株桃樹已冒出紅色的花骨朵，一些初綻的桃花，剛剛張開一點嘴，花還沒有完全展開，露出一點米黃色的花蕊，它彷彿是一位怕羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像還未完全從蛋殼裏出來的小雞，才探出半個腦袋是那麼有趣。
（好像……又像……，寫出了桃花的可愛）桃花的花蕊也十分漂亮，一個個圓形的紅色花蕾，就像是一個個柔軟的小絨球，又像是一盞盞小紅燈籠掛在技頭，把桃樹裝扮得異常美麗。（小作者的觀察十分細緻，花骨朵、花蕊的描寫都十分細膩。）
桃花告訴我，春天在這裏，她是希望、熱情的紅色。我來到河邊，春風吹過，柳條便泛綠了。
千條萬條的柳枝，密密的、細細的，遠看就像一片縹縹緲緲的綠煙，微微遊動的翠雲；近看恰似綠珠兒串成的門簾，倘使鑽進去，則彷彿置身於少女綠色的秀髮之中；那輕柔的柳梢拂到人面上，涼涼的、癢癢的，像小妹妹的指甲撥弄着你。（想象力豐富且獨到，把柳樹寫得很美） 柳樹告訴我，春天在這裏，她是活力、生機的翠色。
（文章的結構清楚，三處小結很恰當地表現出了春天的盎然春色。） 我知道了，春天已經不知不覺地來到我們的身邊。
她帶給我們温曖；帶給我們希望；帶給我們活力。“一年之計在於春”我們要在美好的時光裏充實我們的知識，讓我們的春天更加絢麗多彩。
（結尾應該再簡潔一些，尤其是“充實知識”之類的大道理，更應該略去。）3 近了，近了，我聽到了春天的腳步聲。
燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴着春光，萬物生機勃勃。來了，來了，又一個綠色的春天。
春姑娘的步伐多麼輕盈！她悄悄地來到田間。你瞧：一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花，在春風的吹拂下，湧起層層金色的波濤，散發出泌人心脾的清香，它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望着蔚藍的天空。
挺立在路旁不引人注目的鑽天揚，灰白色的身軀泛出了淡藍色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風中輕輕擺動。嫵媚多姿的垂柳，飄起長髮，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。
它舞呀舞呀，好像在炫耀春天對它的撫愛。一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展着它那幼嫩的綠葉。
房檐下，一羣小鳥在嘰嘰喳喳叫着。我抬起頭來，哦！它們壘窩了。
那叫聲彷彿是説：“春天來了，春天來了！” 春姑娘啊，我彷彿看見你正在向我點頭微笑呢！ 春姑娘來了 夏海燕 春姑娘來了，你知道嗎？ 你知道是誰把萬物喚醒的嗎？你知道是誰把北風妹妹變成了和藹的暖風妹妹嗎？又是誰為路邊的花草樹木換上了新的衣裳呢？ 美麗的春天 鄭偉峯 春姑娘乘大地還在熟睡時，悄悄地來臨了。突然，春風和春雨醒來了，它們看見美麗的春姑娘來臨，禁不住給大地報喜了！ 那陣陣暖和的春風悄悄撫來，像是一隻母親暖和的手，撫化冰雪，把温暖帶回大地。
春天歡快地灑下那細似牛毛的春雨，耐心地滋潤着每一寸乾涸的土地。春雨在天空中漫步，飄灑在花、草和樹上，我們可以聞到花的芳香，草的清香，可以呼吸到樹散發出來的新鮮空氣。
春姑娘看見春風和春雨在報喜，也只好灑下那春天的美麗。灑在大地上，萬物復甦、百花齊放、鳥語花香。
從冬天中爬起來的大地都在歡呼，活潑機靈的小燕子看見春姑娘和大地都在歡呼，情不自禁地從南方趕來，為春天增添許多生機。
3. 春天的作文怎麼寫當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉； 當春攜着她特有的温煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。 新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。
於是，開始在春天漫步。 踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。 無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。 披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。 你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗
4. 春天的作文美麗的春天春天到了，小樹發芽了，公園裏萬紫千紅的花開了，處處春意盎然，鳥語花香。
魚兒在水裏自由地游來游去，小草也綠了，河邊的柳樹穿上了新衣服，柳條隨風飄蕩，好似小姑娘的辮子在不停地擺動。小夥伴們在公園裏放風箏，他們在地面上扯着線跑着，天空中，風箏迎着風飛着。
風箏越飛越高，越飛越遠。許多老人在公園裏練太極拳。
鳥兒在樹上歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我來到田野裏，看見許多油菜花、農民伯伯在春耕，雖然農民伯伯很辛苦，但是他們的臉上揚溢着幸福的微笑。
啊！春天在希望的田野裏。 我又來到生機勃勃的草地上，看見許多小草發芽了。
啊！春天在生機勃勃的草地上，春天彷彿在和我捉迷藏。 我又來到了校園裏，空中下起了濛濛細雨，淋濕了操場，淋濕了我的頭髮，小草更加碧綠了。
草地彷彿穿上了一件新衣服，像一張綠地毯。 春天多麼美麗啊！我愛春天。
一年之計在於春，在這大好的春光裏，我要好好學習，天天向上。
5. 描寫春天的作文怎麼寫描寫春天的作文
現在就是春天，春意盎然，一切都生機勃勃，很好寫。
春季如花，一年之計在於春，我最愛春天。
調皮的春姑娘帶着畫筆悄然來臨，她把大地喚醒。給大地鋪上“綠絨毯”；給樹木染上綠頭髮；給柳樹畫上嫩綠的新芽；給玫瑰花、迎春花添上可愛的小花苞。春姑娘還去喚醒冰凍的小溪，讓可愛的小魚在溪水裏自由的徜徉。這美麗的景色引來了小燕子，它們從南方趕了回來，落在電線杆上，嘰嘰喳喳地叫着：“春天來啦！春天來啦！”小朋友們開心得在草地上打滾、嬉戲、放風箏。農民伯伯在田地裏辛勤地播種，為春光又增添了一番情趣。
馬路一邊種着幾棵槐花樹，到了四月份幾場春雨過後，就全開了。人們來到樹前才槐花。想着有好吃的，心急的小朋友忙摘下幾串槐花，回家洗乾淨，纏着家人做槐花糕槐花面，然後就在廚房裏大吃特吃起來。哇！那滋味真是沁人心脾，吃完後，還留下一股淡淡的清香和甜味。待到槐花落了，我和姐姐便撿起花瓣撒到江面上，想着要是仙女來這兒游泳時，嚐到着美味的槐花，她得多開心呀！
我愛春天，我愛春天那嫩綠的柳條，我愛春天那雪白的槐花，我愛春天那粉紅的桃花，我愛春天那嫩黃的迎春花。。我愛你，春天！
6. 作文春天來了300字怎麼寫春天來了，帶着温暖的陽光來了，帶着柔柔的春風來了，帶着隆隆的春雷來了，帶着綿綿的春雨來了。
春天來了，小草從地下探出青青的腦袋；花兒盡情地開放，有黃的迎春花，潔白的玉蘭花，粉紅的桃花……花兒微微地散發着香氣，引來美麗的蝴蝶翩翩起舞，無數的蜜蜂在花間忙碌着；春天來了，湖邊的柳樹飄起了嫩綠的長髮，輕輕地從人們的肩頭拂過；春天來了，燕子飛回來了，冬眠的青蛙甦醒了，蛇兒出洞了，小鴨子在清清的河水裏快活的游來游去……
萬紫千紅春滿園。春天給人們帶來了無限生機和新的希望。
春天多美好。我熱愛春天，熱愛春天的一切！
7. 我的春天話題作文轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。
春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味着一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。
漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。 “一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。
有情芍藥含春淚，無力薔薇卧曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。
這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜卧枝蔓，嬌豔嫵媚。
這裏有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”
這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。
耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。
春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。 “遠目隨天去，斜陽着樹明。
犬知何處吠？人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。
這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。
這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這裏有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悦，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。 “春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。
窗含遠色通書幌，魚擁香鈎近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。
南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鈎覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗户直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。
這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。 “古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。
這是一首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的遊興，於是走出廟宇，觀賞春光。
駕着小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄着藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敍，但古木陰中停泊着小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。
後兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悦和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天裏的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月裏，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
三、四句描述了一羣活潑的兒童在大好的春光裏放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。
全詩洋溢着歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。 “陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。
鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩人晁衝之的《春日》。
這是一首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明淨，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。
詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表.。
8. 我眼中的春天（作文）怎麼寫啊春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
校園裏，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶着泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脱掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝；小鳥們從家裏飛了出來，唱着動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘裏，在田野上，在天空中，到處都煥發着勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天裏，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既温暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天裏人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿着希望。公園裏又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱裏，流連忘返。
春天裏人們更忙了。俗話説：一年之計在於春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭着忙碌的身影，鄉村的田地裏，農民們在播灑着希望的種子。教室的牆壁上貼着新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待着我們去採擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
9. 春天來了,作文如何寫的很高興回答您的問題
不知道這樣行不行：
美麗的春天
春天來了，柳樹長出了嫩綠的小芽。花兒也爭先恐後的綻放出自己的五顏六色。小草也從土裏探出了腦袋。它們一起把春天打扮的更加光彩奪目。
你看，柳樹長出了更多的綠葉，這真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”的景象。柳樹擺弄着自己的枝條。小朋友做一個柳笛吹出了春天的喜悦。
田野裏的小花發出醉人的清香，花香引來了勤勞的蜜蜂。蜜蜂採了花粉回到蜂箱，把花粉釀成最甜的蜂蜜。
小草給大地母親帶來了無限的生機，那綠色的草坪像一塊塊綠色的大地毯。小朋友們在草坪上玩遊戲，你追我趕灑下了一陣陣的笑聲。把草兒都惹笑了。還有的小朋友在花叢裏捉蝴蝶。蝴蝶也在翩翩起舞，和小朋友玩捉迷藏呢。
春天是絢麗多彩的季節，春天是生機勃勃的季節，春天是小朋友喜歡的季節，春天是令人着迷的季節。
春天是一幅美麗的畫卷。我愛着美麗的春天。
交個朋友，望採納
10. 我愛春天的作文怎麼寫春，生機美麗的代名詞。
她像一位清新而又些羞怯的少女，頭上戴着綴有迎春花的花環，在金黃燦爛的陽光下，邁着輕盈的舞步，笑盈盈地向你走來.我漫步在被春天懷抱着的的花園裏，調皮的風兒吹散了我的頭髮，陽光浸潤了我的面頰，肆意地呼吸氤氲着縷縷花香和青草味的空氣，真是心曠神怡。 遠遠的，那草地上鋪天蓋地的碧綠吸引了我的目光。
我趕快跑上前去，彎下腰，細細地觀察它們。你看它們從土裏一個勁兒地鑽出來，碧綠碧綠的，在陽光的親吻下還透着金燦燦的金黃色，那纖細稚嫩的身子彷彿變得通體透明，像一塊玲瓏剔透的水晶，散發着令人怦然心動的光芒。
只見微風擦過，小草們臨風輕輕地搖曳起來，綠色的浪濤層層疊疊地鋪展開來，歡樂地盪漾着，好不熱鬧！我被它們蓬勃的生命力所感動，我俯身下去，愛撫地摸着小草潤滑的身體，我的心變得柔軟柔軟的…… 我向前走了一會兒，闖入我眼簾的是一叢叢明豔絢麗的迎春花的金色！成千上萬的迎春花一朵朵地匯聚在一起，纖小的花朵俏皮地站在嫩綠的枝葉上，如瀑布般傾瀉而下。微風拂過，好像幻化成流動的金黃的長河，花兒們挨擠在一塊，臉貼着臉，面貼着面輕輕地碰撞在一起，發出“沙沙”的輕響。
我享受地閉上眼睛，彷彿自己置身於迎春花的海洋，和花兒們一起手挽着手，與它們一起歡愉地歌唱，那會是何等幸福的事呀！我靜靜地注視着這些花兒，情不自禁地愛上了它們：它們纖小玲瓏，每一朵迎春花大概只有我們的大拇指甲蓋那麼大，它們依在春天盡情地綻放着它們生命中金色的光彩，與春天嬉戲共舞，多麼地歡樂啊！ 碧綠的春草和金色的迎春花只是春天平凡的角色，卻靜靜地綻放自己獨特的色彩。春天，百花齊放，蜂圍蝶陣，鶯歌燕舞，到處一派迷人風光，令人深深的陶醉。
我愛春天，因為它的生機。 只要人心不老，春天永存。
