形容一種孩子的思維是叫黃色性格。實用心理學有一門分科叫性格色彩學，性格色彩學指出：一個人喜歡什麼顏色和他的性格有很大關係，而這個人喜歡的顏色也能折射出他的性格特點。孩子性格色彩中的4種顏色分別是紅色、藍色、黃色和綠色。4種顏色分別對應4種性格特點：紅色對應表現型、藍色對應思考型、黃色對應領導型、綠色對應親切型。黃色性格即領導型性格，也叫做領袖型。這類孩子大都外向、勇敢，有很強的領導慾望，喜歡指揮別人，也有一定的領導能力，且思維活躍。
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孩子的性格“密碼”，通過顏色就能看出來，你家娃喜歡什麼顏色？
大家好，我是布穀媽~
記得有一次，一位剛認識的朋友問我：“你喜歡什麼顏色？”我回答她説，紅色。朋友笑了笑，説：“喜歡紅色的人，一般都很開朗活潑。”
我那時候很驚訝，一個人的性格，能從喜歡的顏色中看出來呢？
後來看了一些關於色彩和性格的書，才發現， 原來一個人的選擇偏好，真的能反應他的性格。
《兒童性格心理學》一書就指出： 孩子喜歡的顏色，隱藏着他們的性格密碼。
書中詳細講述了孩子的幾種典型性格，以及性格相對應的顏色，還挺有意思的。我們一起來看一看。
喜歡紅色的孩子，一般都比較外向，就像顏色本身的含義一樣——熱情似火。
朋友家的兒子，就是典型的“紅色型”性格。我帶布妞去他家玩，剛進門，他就趕緊給我們拿拖鞋，然後又忙着給我們找杯子倒水，端零食。忙完這些，他又拿出一系列得意的手工作品，一一展現給我們看。
心理學家馬斯洛將人的需求分為5個層次，其中最高級的層次是“自我實現”。
表現型的孩子，正是通過表現自己的才幹、智慧、能力等，來實現自我，獲得滿足感。
表現型的孩子，一般會有以下這樣的特點：
優點：
表現型的孩子，充滿熱情、愛 探索 、對新鮮事物充滿好奇心，在待人接物上，落落大方。 這樣的孩子，進入社交圈後，一般非常受歡迎，跟誰都合得來。尤其容易受老師的青睞。因為為了表現自己的才幹，他通常自告奮勇幫老師組織紀律、分發工具。他既是老師的得力“助手”，也是孩子們的“小領導”。
缺點：
表現型的孩子，一般渴望得到肯定和讚美。如果在公共場合“熱情”過頭，就容易打擾到他人。比如喜歡大聲喧譁、吵鬧等。家裏來了客人後，還容易“人來瘋”，過分熱情反而使客人不適。
養育要點：
孩子敢表現、外向、積極的性格，我們要給予肯定。但在孩子的成長過程中， 我們也要適當提醒，不要過於追求表現，而常搶別人風頭。這樣的行為，通常會導致孩子不懂得尊重他人，反而引起他人反感。
我們要告訴孩子，內心真正需要的是什麼，什麼才是有價值的。不要因為太在意外界的掌聲，而滋生虛榮心來。
如果説，喜歡紅色，孩子的性格像火一樣熱情。 那喜歡藍色，孩子的性格則沉穩、低調，甚至還有些神祕。他們看上去內斂含蓄。
有位寶媽朋友問我，自家兒子跟別的男孩不同。別人家男孩走到哪能四處瘋玩，吵吵鬧鬧，但自家孩子卻安安靜靜，不喜歡説話。這是怎麼回事？
在我們印象中，男孩一般都會活躍調皮，但“藍色”性格的孩子卻例外。因為他們有以下這樣的特徵：
優點：
善於思考，邏輯特別清晰。你跟他聊天時，能驚奇地發現他思考問題很深入。思考型性格的孩子，還有一個非常明顯的特徵——愛提問。他不是隻問為什麼卻沒耐心聽，而是 求知慾特別強，對身邊的一切事物都很好奇，非要找出背後的邏輯和原理來。
缺點：
思考型性格的孩子有時候會讓我們擔心，因為性格內斂，在不熟悉的人面前愛沉默，這類孩子又有些 敏感多疑，害怕融入到陌生環境中 。他們愛思考，但也容易鑽牛角尖出不來。
養育要點：
當孩子問“十萬個為什麼”時，我們不要覺得是孩子故意搗蛋，而應儘量滿足他的好奇心。如果我們也不知道答案，就幫忙查找資料，或者和孩子一起探究。
藍色性格的孩子會有些膽小和敏感，父母日常的肯定和鼓勵非常重要。多看到孩子進步的地方，增加他們的自信心。另外，不要過多地批評和壓制，這會讓他們變得更膽小。 日常的養育温柔而堅定就可以了。
型性格的孩子，一般是“孩子王”。他很有主見，也很有“領導範”。他站在人羣裏伸手一指，其他孩子就願意聽他的安排 。
指導型性格的孩子，與表現型性格的孩子同樣都喜歡當老師的“小助手”，也同樣具有領導力。但不同的是，表現型孩子一般注重表現自己的聰明才智，而 指導型的孩子，更傾向於指揮別人，讓人服從自己安排。
養育這一類孩子，父母既感到驕傲，又覺得頭疼，因為他們有以下這樣的特徵：
優點：
頭腦靈活富有主見，而且很有正義感，在孩子裏邊備受歡迎。當有團體活動時，他往往願意站出來承擔領導者的角色，指揮大家有條不紊地完成任務。但這一類孩子，缺點也非常明顯。
缺點：
正是由於喜歡指揮，當遇到別人不願意服從時， 這類孩子就容易變得霸道和不講理。 因為他覺得自己才是規則的制定者，別人必須跟隨。而且這類孩子性格倔強驕傲，容易藐視他人。除非那個人真的很優秀出眾，讓他真心佩服，不然他不容易服管。
養育要點：
知道了指導型性格孩子的特點，父母在養育他們時， 就不能用權威去壓制他們 。因為這樣的方式，不但不會讓孩子信服，還有可能使他變得更倔強和叛逆。父母可以以身作則，向孩子展現我們自身優秀的一面，用言傳身教去帶領他們。
另外，由於指導型性格的孩子會過於強勢，我們就需要讓他明白，想 要成為真正的領導者，不能霸道，而要用自己的魅力和才能去吸引別人，以理服人。
如果要問，親切型性格的孩子有什麼特點？
那我可以給你數出一堆來： 善良、心腸軟、脾氣好、有同情心、温柔、謙遜......
這一類孩子，就跟天使一樣，讓人相處起來特別舒服。他們具備以下這些特徵：
優點：
不爭不搶、不偏執、不斤斤計較，很少冒犯他人，很少惹麻煩，人緣特別好。同時，他們很安靜，安靜到父母會覺得，這孩子也太好帶了吧。一塊橡皮泥、一支鉛筆、一個小玩具，就能讓他們玩上好半天。
缺點：
這一類孩子，會相對比較膽小。而且由於不願意與人起衝突，他們常常會順從，不提出自己的反對意見。這就導致他們容易形成 優柔寡斷、畏手畏腳的性格 。
養育要點：
養育這一類孩子，父母需要很有耐心。平時需要有意識地鍛鍊孩子的膽量，但不能強行把孩子推出去，而應該帶着孩子，一點一點培養膽識。 我們在生活中需要多給這類孩子鼓勵，少一些斥責，孩子才會慢慢變得自信大膽起來。
當然，以上這4種性格，只是幾種典型的性格，並不包含所有。有些孩子的性格會綜合幾種類型，因為一個人的性格，會受環境和成長經歷多方面的影響。
不知道，你家孩子屬於哪一種顏色的性格呢？
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孩子喜歡什麼顏色是什麼性格？看懂孩子的性格顏色，讓管教變簡單
兒童心理學上，將孩子喜歡的顏色叫做“心靈鏡子”，認為，孩子喜歡什麼顏色，對應的就是哪種性格。
於是有了這樣的説法：
你認為準不準呢？
顏色中藴含着性格“密碼”，可以説是一種性格色彩。想不想知道自己和孩子都屬於什麼顏色的性格呢？我們來看看如何辨別，並更好地對孩子進行“因色施教”！讓孩子越來越聰明！
性格色彩起源於古希臘“西醫之父”希波克拉底的四液學。四液學分為多血質，粘液質，膽汁質，抑鬱質。
性格色彩的四色分類正是根據四液學的先天性格特質而來，創始人樂嘉在鑽研性格分析領域時，將它們分為： 紅色、藍色、、綠色。
四色性格與四液學一一對照如下：
每一種顏色都代表了一種性格特質。它們之間還可以互相組合成複合型的性格。
樂嘉曾説道：“一個人喜歡什麼顏色和他的性格有很大關係，而他所喜歡的顏色也能折射出他的性格特點。”我們來看看，4種顏色到底對應着何種性格？
第一種：紅色性格
優點：積極樂觀，快樂的帶動者，天賦超凡魅力，隨性而又善於交際。膽子大，有主見，愛表現，不開心會大哭大鬧，但情緒來得快去得也快。從小就是“振臂一揮而應者雲集”的孩子王。
缺點：人來瘋，脾氣倔，愛搶風頭，粗心大意，魯莽衝動，很容易闖禍。好動的性子又讓他們難以長時間的集中精神，專注力稍差。
第二種：藍色性格優點：最佳執行者，對待朋友忠誠而誠摯；喜歡獨處，安靜內斂又乖巧；內心細膩，觀察力強，自尊心強；講究規則，做事有條理，看重目標也看重過程。
缺點：不懂拒絕，不善溝通；膽小怕事，優柔寡斷；愛哭，完美主義；敏感多疑，愛鑽牛角尖；表達方式含蓄喜歡暗示，希望什麼都不説你就明白，容易在不開心當中沉浸很久。
第三種：性格優點：和紅色性格一樣，性格活潑開朗，非常地有主見；思維活躍、鬼點子特多，行動力強，責任感強，天生的領導範。好勝心強，有着極為堅定的目標感，不達目的決不罷休。情緒平穩，一般情況下不會受到影響，除非結果不是自己想要的。
缺點：討厭束縛和規矩，倔強叛逆、不安分，常跟你對着幹；希望別人都能聽命於他，控制慾強；脾氣急躁，注重結果，不顧他人感受容易傷人。
第四種：綠色性格優點：性情温和，對人寬容和善，富有同情心；特別聽話懂事，情緒平穩，不激烈；不喜歡斤斤計較，不喜歡和人發生衝突；執行力強，吃苦耐勞。
缺點：喜歡做和事佬，不會拒絕，常常會因心軟而委屈自己；低，不善於溝通，對於自己想要的東西也不堅持；膽子小，甚至有點自卑，不願意被過多人關注；缺乏見解和決斷力，是個慢性子。
在一次演講中，樂嘉曾分享過這麼一個故事。有位媽媽是性格，説話直，個性比較強勢，兒子呢則是紅色性格，活潑好動，做事隨意，常常因為作業潦草被老師投訴。
媽媽為此總是批評兒子，陪寫作業時更是怒火攻心，甚至直接把孩子的作業本撕掉。結果孩子一點進步沒有。
後來，這位媽媽聽從樂嘉的建議，努力剋制自己的脾氣，給予孩子鼓勵，孩子聽到媽媽的誇獎特別意外，鉚足了勁把字寫得端正，短短几天的時間，粗心的孩子居然變得細緻起來。
什麼樣性格的孩子，用什麼樣的方法來對待，既省時又有效。
關於紅色性格的孩子：
愛表現的他們，注重維護自己在他人面前的形象，越批評反而越毛燥，不妨多給他們一點認可和讚賞，有進步就及時給予肯定，孩子反而會更加積極。
魯莽衝動的性子，又需要有一個約束和立下規矩；允許他們表達自己的主見，尊重他們合理的意見；發脾氣時，冷處理，給孩子一個發泄的空間，很快他就能調節好自己的情緒。
關於藍色性格的孩子：孩子內心敏感細膩，又不善於表達內心感受，家長需要付出更多的耐心和温柔，多鼓勵孩子，讓孩子敢於説出心聲。
不懂拒絕又容易形成討好型人格，總是吃虧，這就需要培養孩子説“不”的能力，當他們敢於拒絕別的小朋友時，不敢是行動上還是語言上，都給予及時的肯定，增強孩子的自信心。
關於性格的孩子：
倔強叛逆的個性，吃軟不吃硬，我們不妨走“軟策略”，多給還做“選擇題”，而不是強硬要求，讓孩子在無意識中認可並接受規則。
向孩子巧示弱，反向利用他們的領導力和執行力，加強孩子的自我約束能力，如給孩子封個小官噹噹，讓他管理家裏的衞生和家庭成員的不良行為。
多給孩子正向的心理暗示，更有助於他們改正缺點。
關於綠色性格的孩子：綠色性格的孩子屬於穩定型，很容易在壓力和困難前停滯不動，多鼓勵，多肯定，才是上策。
在他們遇到困難的時候，給予及時的幫助和支持，做他們最堅強的後盾，少拿別人家的孩子來刺激他們，以免打擊孩子本來就不夠的自信。
此外，要多留心觀察孩子的情緒變化，多給孩子一點耐心，別急着催促，越催促反而會越慢；多帶孩子到新的環境中去，多參加一些孩子間的羣體活動，鍛鍊孩子主動與他人相處的膽識和能力。
黃色性格代表什麼
喜歡的人
喜歡的人很理性、上進心強、喜歡新事物、討厭一成不變、好奇心強、愛好鑽研……總之，喜歡的人絕對是個“挑戰者”。他們性格獨特，在人羣中往往是中心人物。在商業方面，他們有着獨樹一幟的想法，具備走向成功的能力和推動力。喜歡的人多是理想主義者，擅長制定各種計劃，並一步步實現。他們喜歡新鮮事物，故而也喜新厭舊、缺乏長性。再者，喜歡的人還愛“打小算盤”。這是一箇中性的特點，好壞參半。
多受孩子的喜歡，也是追求愛情的顏色。喜歡的人還有依賴他人的傾向，其中有人缺乏自立心。在心理上，他們比較孩子氣，喜歡自由自在，害怕受到束縛。喜歡的多是“人前瘋”，適合當搞笑藝人。也有人能説會道，適合作推銷員。
此外，喜歡的人對幸福的貪慾過高，常會感覺自己得到的關愛不夠。不過，雖然同是，喜歡奶油色這種淡的人性格卻很穩定，平衡局面的能力也很強。
良好的性格對孩子很重要，如何判斷孩子屬於哪種色彩的性格？
古希臘哲人赫拉克利特曾説過：一個人的性格就是他的命運。
毋庸置疑，性格對孩子的成長有重要影響，有什麼樣的性格就有什麼樣的人生。所以，培養孩子良好的性格不僅是父母的重要職責，也是家庭教育中最應重視的部分。
正如英國作家狄更斯説過：“一種健全的性格比一百種智慧都更有力量。”
因此，作為父母，留心從日常生活中觀察孩子的行為動機，來準確判斷自己孩子的性格屬於哪種，或者更傾向於哪種類型；
然後，在得出結論的基礎上接受和善待不同的類型，採用適當的管教方法，對於孩子性格中好的特質要發揚，缺陷則要及早進行干預，幫助孩子改掉壞毛病，從而幫助孩子塑造更加優秀的性格。
心理學家將人的性格分成四大類，分別是：
表現型、思考型、領導型、親切型，而顏色性格學門派又把這四種性格的孩子分別對應四種顏色，那就是：紅色性格、藍色性格、性格、綠色性格四大種。
四種性格各有優勢，也各有不足之處。這四種性格的劃分並沒有嚴格的界限，通常其中的一兩種色彩佔主導位置，它們代表了一個人的核心需求和起決定作用的個人風格，而每個孩子的日常行為舉止也無時無刻不在受着四色性格的影響。
那麼。這四種色彩代表的性格有什麼不同特點？
一、“紅色性格”的孩子：熱情似火、愛表現。
“紅色性格”的孩子，就像一團火，熱情，積極樂觀、善於表達、反應快，而且，越是人多越愛表現的"人來瘋”的孩子，就是紅色性格。總之，"愛表現”是這類孩子的顯著特徵。
紅色性格的孩子，早上跟爺爺奶奶去買菜，走在路上，一會兒“阿姨好。”一會兒“叔叔好”，跟人沒有陌生感，很容易得到人們的喜愛。
紅色性格孩子的待人接物充滿熱情，不僅可以讓自己成為一個廣受歡迎、人見人愛的可人兒，還讓孩子更容易融入周圍的環境，得到他人的認可，並建立起和諧良好的人際關係，對孩子今後的家庭關係和事業發展產生積極的影響。
同時，孩子一味追求自己成為眾人的焦點，容易導致孩子不懂得尊重他人，從而引起他人的反感，從而被孤立。這些都會影響到孩子當下的性格和心理，還會對孩子今後的生活和人際交往帶來不良的影響。
對於“紅色性格”的孩子需要注意：
對於紅色性格的孩子，父母要適時提醒孩子不要熱情過了頭。比如，告訴孩子在公共場合大聲喧譁、肆意吵鬧，是不禮貌、沒有教養的表現；要把自己的熱情控制在合理的範圍內，要以不影響他人、不妨礙他人為底線等。
二、”藍色性格”的孩子：愛思考、太敏感、追求完美。
在孩子小的時候，藍色性格的孩子就喜歡跟在父母身後問些奇奇怪怪的問題：“為什麼沒有外星人？”“天空為什麼是藍色的?”
長得稍微大點，父母會發現藍色孩子總是呈現出比其他孩子更獨特的思想，他們沉靜、嚴肅、做事認真。
所以，家裏有個藍色性格的孩子，你會發現自己特別省心，他們總是那麼的乖巧、那麼的善解人意。當你帶着藍色性格的孩子去超市滿載而歸的時候，他們經常小大人一樣對你説：“媽，我來提吧。”
如果説"紅色性格”孩子似一團火，充滿熱情和活力，那麼“藍色性格”的孩子則像沉靜的海洋，穩重、低調。跟愛表現的“紅色性格”的孩子不同，“藍色性格”的孩子更內斂、含蓄，敏感。
由於“藍色性格的孩子”喜歡探求、勤于思索，所以，愛提問，這或許是每一個“藍色孩子”的特點。
研究發現，喜歡思考的'’藍色性格”的孩子對於知識的渴望和追求遠遠超過了大人們的想象。因此，父母要對孩子的愛提問感到高興，同時更要鼓勵孩子多思考、勤提問。並且，父母對孩子的提問要有足夠的耐心，儘量用科學的態度來回答。
即便父母不知道答案，可以和孩子通過查閲圖書資料、網上查詢等多種方式一起尋找答案。這一過程不僅滿足了孩子的好奇心，同時也保護了他們強烈的求知慾，這對孩子今後一生的發展都至關重要。
很多藍色性格的孩子都有一個共同的特點：不太愛説話。尤其在和陌生人相處時，他們往往沉默寡言。事實上，“藍色孩子”的情感尤其細膩、敏感。
因此，對於這個特點，父母為藍色性格的孩子創造一個能令他們感到放鬆舒適的環境尤為重要。
尤其父母的鼓勵能讓孩子充滿自信，而一旦有了自信，他們性格中不善於與人溝通的缺陷就能得到彌補，他們就會樂意與他人交往往。
對於"藍色性格”的孩子需注意的是：父母過多的壓制和批評，是教育藍色性格孩子的大忌。對於大多數都是行為端正、聽話的孩子，一個否定的眼神就能夠讓他們意識到自己的錯誤，進而改正自己的不良行為。如果父母對孩子大聲叱罵和指責會讓他們敏感的心，不知所措，變得更加膽小拘謹。
三、“性格”的孩子：有目標感、有主見、不服輸。
性格的孩子，永遠知道自己想要的是什麼，有很強的目標感，會為實現自己的目標，意志堅定，勇於克服困難。控制力強。。
比如：老師告訴的性格的孩子，“這次考試你跟第二名比，差了五分。”孩子聽了會在心裏暗暗為自己鼓勁：“一定要更加努力，爭取超過他。”
“紅色性格”的孩子，如果他輸了就覺得不好玩了並馬上逃之夭夭；而如果輸了後臉上裝作若無其事實則鬱鬱寡歡，那他就是藍色小孩；如果他輸了也無所謂，你讓他陪你玩多久他就陪你玩多久，那他就是綠色小孩；如果他輸了之後一點都不服氣，不停地要求“再來一次！再來一次！”的時候，那他就是小孩。
父母在教育“性格”的孩子需要注意：
這類孩子好勝，有主見，不會輕易屈服於權威。因此父母在教育孩子時，一定要講究方法、策略，不能用簡單粗暴的態度強行壓制，而應該也做到以才服人、以理服人。只要他們心悦誠服地承認你作為父母的權威，就一定會服從你的管教，接受你所講的道理。
四、“綠色性格”的孩子：安於現狀、友善。
綠色性格的孩子，富有同情心、寬容。這類孩子講求平衡和諧，善於化解衝突，容易與人相處，友善並富有合作精神，承受壓力性強。
每種性格的小孩都有一些自己的口頭禪，綠色小孩的口頭禪就是：“無所謂。”你問他們吃什麼，他們會回答：“無所謂啊，吃什麼都行。”你問他們買哪件衣服，他們會回答：“無所謂了。”綠色小孩的“無所謂精神”無所不在，好像生活中沒有什麼事情是可以讓他們在乎的。
這種“無所謂精神”會讓和他們相處的人也覺得很舒服，因為他不挑剔、不較真、不會給他人造成壓力，但是無所謂精神又會使綠色小孩無法進步，因為他們對進步和退步、成功和失敗、輸和贏都無所謂。
假如這一特性一直保持到成年，他們就會變得安於現狀，在事業上沒有積極、進取之心，因此也很難得到較大的發展。
雖説性格難以改變，但每一個小孩為了適應身邊的人和環境，都會適度地去改變自己。也正因為如此，我們才説性格是可以改善、可以塑造、可以培養並可以不斷往更好的方向發展的。
因此，父母通過對孩子性格色彩的認識，可以幫父母在教育中全方位瞭解孩子的能力，性格中的優劣，從而更好地教育孩子，讓孩子變得更優秀。
通過顏色辨別孩子的性格，這種色彩心理學是怎樣的？
通過顏色辨別孩子的性格，這種色彩心理學是怎樣的？
當孩子有一種顏色感，你會發現，在通常的繪畫中，他們會選擇他們最喜歡的顏色，在選擇玩具時，不會拔出顏色，帶孩子去玩，當他們看到的東西他們喜歡，他們不禁觸及它們。對教育心理學家的研究表明，對於孩子的這種特徵，有一個潛在的個性密碼，可以通過顏色來判斷孩子的個性。
白色我通常喜歡一個白孩子，而且人格的上表面將顯示相對沉浸，但這只是一個外觀，心臟很開朗，屬於典型的緩慢。對於這個人的孩子，父母可以正確地指導，通常讓孩子參加一些活動，運動他們的孩子的溝通技巧，也可以學習一些表演，主持人，或在一些生活中，鼓勵孩子交換，當然，這不是強迫的，嘗試有一個良好的童年過程，並有一個逐步的過程。像一樣的孩子，性格更加伴隨着，貪婪，但思考是非常豐富的，創造力很強，通常會有天馬的想法，孩子的問題非常好，面對這樣的孩子，父母應該總是監督你是否不注意，你的孩子會忘記。
紅色孩子們喜歡這種顏色，性格是非常熱情的，可以隨着其他孩子推動，非常領導的人才，在孩子中間可以佔據主導地位，但這種孩子，脾氣更不耐煩，非常強烈，對此父母做正確的指導，培養孩子患者有患者的性格。藍色像這個顏色的孩子一樣，一般性格相對介於內向，但內心思想非常堅持，有自己的見解和判斷。隨着年齡的增長，父母不想把它們視為一個孩子，有些事情可以讓他們選擇。然而，藍色的角色將是一個小小的憂鬱，這對一些事情非常悲傷。對於這個父母需要時間和孩子，在時間內找到問題，解決問題。
橙色像橙色的孩子一樣，角色將非常平坦，它不是傲慢，它非常善良。這很簡單，但角色將有點厚，集中的焦點不是那麼強烈，做事更多的unlatth，為這個父母敦促孩子們！粉紅色像粉紅色的孩子一樣，情緒更細緻，温柔而甜美，這些女孩更加親密，非常明智。然而，它是因為這種微妙的情緒，它會使孩子更脆弱。如果你不注意，你會傷害你的孩子。兒童的性格和最喜歡的顏色，教育心理學家：通過顏色來判斷性格。父母可以控制，根據自己的孩子來，來到孩子的正確教育，實際上，每個孩子的個性都是多元化的，一些家庭家庭的因素會影響到孩子的性格。還應採用父母的教育方法來教導，找到最適合的教育方式，引導孩子的發展。
性格色彩和氣質類型哪幾種性格分析，父母們看看你的孩子屬於哪一種？
性格色彩和氣質類型哪幾種性格分析，父母們看看你的孩子屬於哪一種？
社會心理學對一個人的性格氣質剖析：依據公元前五世紀古希臘醫師希波克拉底的觀點，人體中有四種血液（即血夜、黏液、黃膽液、黑膽液）粘液質。每一種血液佔比的差異取決於一個人的氣質差別。傳統性格類型一共有四種，即多血質，膽汁質，粘液質，抑鬱質。
1、多血質的孩子，活潑開朗，性格活潑，擅於人際交往，思維清晰，反應靈敏，非常容易接受新事物；對人會，無論遇到出生親戚朋友都主動打招呼，喜愛把家裏事情告訴老師跟小朋友。缺點是:脾氣暴躁，感情很容易產生也很容易改變和消退；自由散漫；關注非常容易遷移。
2、膽汁質的孩子，目標清晰，不管做什麼事主動性都很高，而且時間精力尤其充足。自信滿滿，在與別的小朋友相處時總喜歡領導幹部他人。缺點是:做事，易衝動，情緒不穩定，只需被別人略微激一下，就容易做一些出格的事。
3、粘液質的孩子，平常好安靜，不容易惹事兒，姿勢較慢，非常容易活在自己的小世界中，不容易受到周邊環境的影響；心態相對穩定，有一種小手牽小狗的感覺了。缺點是:不可以靈活多變的處理問題，平淡無奇，壓力太大時採用積極解決，反而更容易採用逃避的形式。
4、焦慮症的孩子一般都比較清靜，遵守秩序，而且富有同情心，心思細膩，情感細膩比較敏感，並且觀查很微小。缺點是:較為膽怯，不愛講話，不喜歡與人相處，她們説話聲音不大，很在乎外部個人評價，非常容易受到外界產生的影響。
一般來説多血質和膽汁質歸屬於出口導向型，粘液質和抑鬱質歸屬於性格內向。學前教育更愛用氣場來呈現孩子的個性，終究氣場，天生，而性情卻能夠後天性塑造。
不管哪一種性情都是有優勢還有缺點，從未有過優劣好壞差別。孩子歸屬於哪一種性情，爸爸媽媽清晰瞭解後，就可很容易接納自己的孩子，保證和孩子融洽相處，而且根據自身孩子的特徵，在日常日常生活取長補短。
急求，每種顏色所代表的含義和代表一個人的性格
藍色性格：謙虛謹慎，思想深邃，思考不盲從，堅守原則，做事有板有眼，嚴肅，藍色性格的缺點是不知道靈活運用，深沉、靜默、及至孤寂、憂鬱，這才是他的常態。當然，環境會促使人發生改變，使得藍色在某種程度上能很好的剋制自己性格中的缺陷。但是不管怎麼改變，骨子裏的孤傲、執着、深沉、理性，以及強烈的懷疑精神和不安全感這些都是無法抹殺的。
紅色性格：積極樂觀，思維敏捷，表達力強，情緒大起大落，性格活潑，性格隨和，具有天生的領導能力，辦事幹脆利落，面對壓力越挫越勇，這些都是紅色性格的人成功的重要因素和有利條件。但有句話説，成也蕭何，敗也蕭何。什麼叫缺點？優點發揮過了頭，就成了缺點。於是，成也紅色，敗也紅色。
綠色性格：天性和善，温柔祥和，沉穩不急躁，默默無聞腳踏實地，和諧為本，是幕後主力軍，但是太慢了，經常不被重視，缺乏主動性和熱情，不太堅持自己的原則，容易被外界事物所影響。
性格：性強，不達目的誓不罷休，強烈進取心，居安思危，喜歡主導事物發展，不受情緒干擾和控制，工作幹練講求效率，股權大局，遠矚。丟三落四，性格的人永遠在找東西。追答.紅——活力、健康、熱情、希望、太陽、火、血
⑵.橙——興奮、喜悦、活潑、華美、温和、歡喜、燈火、秋色
⑶.黃——温和、光明、快活、希望、金光
⑷.綠——青春、和平、朝氣
⑸.青——希望、堅強、莊重
⑹.藍——秀白、清新、寧靜、平靜、永恆、理智、深遠、海洋、天空、水
⑺.紫——高貴、典型、華麗、優雅、神祕、丁香、玫瑰
⑻.褐——嚴肅、渾厚、温暖
⑼.白——純潔、神聖、清爽、潔淨、衞生、光明、雪、雲
⑽.灰——平靜、穩重、樸素
⑾.黑——神祕、靜寂、悲哀、嚴肅、剛健、恐怖、穩重、夜
紅色性格(外向型)
特點是:熱情,大方,健忘,好交朋友,如平時所説的馬大哈.
性格(力量型)
特點是:習慣於領導別人,願意讓人順着他.如果是女人的話是女強人型的.
藍色性格(有條理型)
特點是:喜歡與紅色性格的人交往,但做事非常的穩重,不輕易斷言.
綠色性格(老好人型)
特點是:聽話,也願意聽人 傾訴,是非常好的聆聽者.
求採納快生了
兒童性格心理---指導型孩子
指導型孩子的性格心理，對應色彩。 性格的孩子，堅定而又有領導力，凡事都喜歡自己做主，非常喜歡贏的感覺，目標明確，不肯輕易妥協，勤奮、堅持，是天生的領導者。
01
調皮：活潑好動，愛搞破壞
一年前經常看到一個客户，正中午帶着孩子在大街上逛來逛去的，與其溝通了解到，她的女兒非常的調皮，還總是精力充沛，從半歲到目前的兩週半，白天都沒睡過覺。
而且在家也是非常能折騰，愛搗亂、愛破壞，讓人不省心，總是幫她“擦”收拾爛攤子，所以更多的是帶她出來外面走走逛逛，反而相對省心很多。
這樣的調皮搗蛋的“熊孩子”，真是不少見。指導型的孩子就是這樣的，有用不完的精力，他們對什麼都感興趣，什麼都想去親自嘗試，有極重的好奇心，但介於年齡特徵的受限，所以極易出現笨手笨腳，事與願違的結果。
所以這個時候，就需要家長針對於孩子的破壞行為進行區別對待。同時與孩子溝通設置彩色警線，如紅色區域是不能夠去觸碰的；區可以觸碰，但是需要大人在場的情況下；綠色區域，即安全區域，屬於自己的空間，可以隨意妄為。
02
叛逆：對着幹，你説東他偏説西
馬上三歲的婷婷，近階段她的奶奶反映她非常的叛逆，越是不讓做什麼，她就非要做什麼。
如帶她去買涼鞋，選了好多家的漂亮涼鞋她就是不要，她非要高跟涼鞋，怎麼商量與哄都不行，最終只能隨着她的意買了雙高跟涼鞋。
類似這樣的現象也比較常見。三歲左右的孩子，開始逐步有自我意識，有自己的審美觀，有自己的想法，並且想擁有一個自己説了算的決定。
所以這個時候就需要大人先去理解孩子，再去傾聽孩子的聲音，去尊重孩子，當然一些不合理的要求，就需要大人巧妙的轉移他的注意力。
比如婷婷選鞋子的標準，這時候與他講道理是行不通的，因為還沒有意識高跟鞋會對身體發育的傷害，更是無法去理解的，所以這時候就需要去轉移他的注意力，巧妙的取消她的選擇權。
03
不安分：敢於反抗權威，打破常規
妞妞去遊樂場玩滑梯，規則是每一次上大的滑梯上，必須等到下面的工作人員統一喊到3，大家再一起滑下來。
可是妞妞每次並沒遵守規則，每次上去後就直接滑下來了，後來工作人員説：“小朋友要遵守規則哦”，妞妞回她：“你的規則太慢了，我要等很長時間，浪費時間。”
指導型的孩子，天生領導潛質，所以對他們來説，善於發號施令，當組織者，而習慣於別人服從自己。遇到被約束的現象時，就有一些反抗精神，敢於去挑戰權威，具有一定的叛逆心理。
所以，針對於這一類型的孩子，需要清楚，所守規矩的對象，孩子內心是否接受與認可。必要時，還要跟孩子進行交流，遵守與否的利與弊。
04
鬼點子多
指導型的孩子相對比較膽大忘為，從小不受約束，創造力相對奔放，所以鬼點子多。
這個時候責罵是沒有用的，越責罵反抗力越強。所以，不如家長將其更多的好奇心，以及奇思妙想，引導到學習上，讓他們用不完的精力，全部用在學習的創新與探索上，不僅不壓抑孩子的多變思維，而且將孩子的優勢用在了正點子上。
05
好面子
因為指導型孩子，在團隊活動中都是處於領導層，所以相對比較爭強好勝，對榮譽、勝利的追求心比較強，內心渴望自己是第一。
所以過程中，難免有些推卸責任。而推卸責任就是為了避免面子受損，而故意將自己所應承擔的責任，推卸到他人的身上，或説是他人的因素所造成失敗的結果。
針對於此方面的引導，家長要培養孩子的責任心，與建立他們內心的強大。可以通過講歷史偉人的故事，每一個偉人都有犯過錯誤，但是他們敢於承擔責任，從中吸取教訓，也懂得配合。
通過偉人的故事來增強他們的自信與責任心，同時引導他們協作與配合，去發現他人的美，這樣才會是真正的強者。
一位有温度的寶媽，兒童心理學教育者，專注於兒童心理成長，性格培養，家庭教育，擅長將所學知識運用到育兒實踐中，分享兒童心理學教育經驗。點擊關注，一起成為最懂孩子的父母。
黃色代表什麼性格的人？
喜歡的人富有高度的創造力及好奇心。
象徵寧靜，喜歡的人不拘束，有文化修養這樣的人善於交際，有好奇心，有勇氣，容易適應環境，因為自己被人喜歡、有魅力而得到滿足。心情歡暢，輕鬆愉快。性格外向，精力充沛，做事瀟灑自如，説話無所畏懼，不耽心別人考慮什麼。
，富有暗示性它們主要特徵是明亮，具有反射性，產生着耀眼的光輝及表現出非它本質的快活、明朗。給人的感覺舒服、柔和、適中，喜歡的人，感情上充滿着喜悦和希望。
性格的人的主要表現是快樂，與性格的人在一起你會了解到什麼才是真正的快樂，他們認為快樂就是與某人愉快地相處或者快樂地處理某事，它與結果沒有關係，與做事的意義沒有關係，性格的人想得更多的是自己的所有而不是自己的所缺，這就使得他們在早上從愉悦中醒來，充分地享受當下的時刻。
性格的人是有名的“話匣子”，他們能夠找到許多有趣的話題進而和不同年齡段的人進行交談，通常用來形容性格的人的一個詞語就是有魅力，他們善於利用自己的優點，善於交際，容易消除人們心理上的隔閡，增強親和力，他們不用悉心地計劃就能受到歡迎，這是很多人無法做到的，正是受到他們無憂無慮的感染，人們喜歡與之為伍。
孩子的性格會受到顏色的影響嗎，不同的顏色代表什麼性格？
心理學家：不同的顏色，説明孩子孩子的不同性格，家長有必要看
每個人都有自己喜歡的顏色，孩子也一樣。如果父母關注孩子多的話，就會發現孩子在挑選玩具的時候，都會根據自己喜歡的顏色挑選，畫畫也是用自己喜歡的顏色最多。
色彩測試心理學家呂舍爾曾提出"色彩心理效應"，通過色彩來判斷性格。他認為，孩子對顏色的喜愛是他們心理性格最好的呈現方式，他們喜歡的顏色，往往能反映出孩子的內在情緒和心理。
1.綠色
喜歡綠色的孩子都是比較貼近生活的孩子。他們熱愛大自然，喜歡冒險，喜歡自己做事情。在生活或學習上自控力較強，懂得保護自己。他們不喜歡競爭，安全感是他們非常在乎的東西。
而且喜歡綠色的孩子一般心胸寬廣，性格開朗，不會因為一點小事斤斤計較，但他們內心比較脆弱，害怕受到傷害。
2.藍色
藍色代表着一種平靜、穩定。喜歡藍色的孩子，性格大多温柔內向，相比其他人更容易滿足，他們能經常保持沉着、安定，自我判斷力強，但也比較容易傷感。喜歡藍色的孩子，比較喜歡思考，不喜歡打打鬧鬧，比較安靜，如果孩子喜歡藍色，家長一定要多跟孩子交流，不要讓孩子變得內向不愛説話，也不要忽視他們。
3.紅色
喜歡紅色的孩子大多性格熱烈，對什麼事情都有一種風風火火的感覺，渾身充滿着和精力。但是脾氣可能也相對大一些，做事情容易衝動、急躁，性格直。這種性格讓他們能夠很好地社交。但家長要多注意培養孩子的耐心，讓他們養成在做事前先思考周全的習慣。
4.
是一種明快的顏色，喜歡的孩子，顯得跟別的孩子不一樣，他們腦筋靈活、反應迅速。有較強的創新思維能力，渴望追求理想，在智商上比較有優勢，可以説，喜歡的孩子一般智商高。但年紀小一些的孩子一般比較淘氣，貪玩，坐不住，在做事上就會顯得很粗線條，過於隨性。
5.黑色
黑色一般代表着壓抑，喜歡黑色的孩子往往性格比較憂鬱，是比較缺乏安全感，對很多事物難以下結論，不喜歡錶達自己的情緒，寧願憋着也不多説一句。做家長的應該隨時開導，避免孩子孤僻。
6.白色
白色象徵的純潔，喜歡白色的孩子一般性格比較天真，而且心態也比較好，不管做什麼事情，都會以一種很好的心態進行，因為他們認為世界是美好的。
