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二年級平常造句有哪些

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、有些看似平常的事往往藴含着很深的道理。

2、他希望過平常的生活。

3、爸爸平常不喝酒,只在過年過節時才喝一點。

4、趙家奶奶平常燒香拜佛,信奉好生之德,只要看見鄰家殺雞,也會雙手合十,口稱“阿彌陀佛”。

5、急得他走到門口,連平常最心愛的波斯貓都不屑一顧。

6、想不到這麼平常的事竟使他大為惱怒,怎麼勸都不管用。

7、倚門賣笑,朝歡暮樂,送舊迎新,這就是我們平常人家的日子。

8、在古代,男人有三妻四妾是很平常的事。

9、平常非常淘氣的英子在媽媽面前總是充當聽話的乖孩子。

10、運動會上,平常少言寡語的李偉一鳴驚人,一舉奪得三項冠軍。

11、一提起此事,他總是支吾其詞,不像他平常爽快個性,必然另有隱情。

12、我們平常要提高警惕性,不要被各種騙子的花言巧語所矇騙,避免造成不必要的損失。

13、封建時代的士大夫擁有三妻四妾是司空見慣的平常事,而他們在外邊的尋花問柳,也並非太丟臉的舉動。

14、你做事要和你平常憂慮的事情針鋒相對。

15、他一反平常的結巴,口若懸河似地辯論起來。

16、平常他不言不語,但一開口就言必有中。

17、那就看他是不是肯為你付出很多。平常生活中是不是真的關心你。一些瑣碎小事都能體現出來。

18、其一,道一聲再平常不過的再見,然後再也不見。

19、還有,媽媽要對你説的是,生活中有太多的患得患失,差別在於,大多數人失去了平常心,成為平常的人,而另一部人卻以平常之心成為不不常的人。媽媽對你説這句話就是想以過來者的身份告訴你,凡事若是想得太多,顧慮的太多,往往會無形之中讓自己背上沉重的包袱。就拿你即將面臨的中考而言,你若總將自己的弦繃得緊緊的,並且總在擔心自己能否考取理想的學校,其結果或許就是一個讓你大失所望的結果。倘若你將中考看得簡單一些,而且還能讓自己靜下心來好好複習,那結果沒準就是一個讓你和媽媽都喜出望外的結果呢。

20、什麼都不要説,要他感受到你在身邊就好,身為一個父親不會想把工作的煩心帶到家裏的。家應該是一個可以忘記過淡化這些煩惱的地方。所以千萬不要提這些事,做一些開心的事就好,但不要做作,像平常一樣,家人是一個男人最堅強的後盾。希望你能懂。

二年級平常造句有哪些

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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