造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、編結組收入不夠，青芸便去幫傭，“每月十塊洋鈿，帶小菜，汰汰衣裳”。
2、她能通過把不同的針編結在一起製成一幅漂亮的圖案。
3、介紹及研習傳統編結藝術，進而實際手編新款編結式樣。
4、如果我真心愛你該有快樂結局，怪我不懂珍惜，把你推向他，我來不及改編結局，這是我自導自演的悲劇，如果我真心愛你能否改變結局，還是不懂珍惜，又搞砸一切，我來不及改編結局，這是我，自導自演的悲劇。陶喆?
5、本文對針織緯編結構複合材料的拉伸性能進行了試驗研究。
6、銅雕、銅刻、絲刻、磚刻、金石、印紐雕刻等多種;繪畫工藝中有內畫、羽絨畫、貝殼畫、烙畫、絲絨畫之分;編結工藝分為竹編、草編、棕編、麥稈編等。
7、中國結藝是中國特有的民間手工編結藝術，它以其獨特的東方神韻、豐富多彩的變化，充分體現了中國人民的智慧和深厚的文化底藴。
8、稻草、秸稈、針茅或其他編結材料製品;籃筐及柳條編結品。
9、她們編結出來的毛衣、披肩等，與玻璃絲襪、高跟鞋搭配，打扮出三四十年代上海時髦女郎的靚影。
10、因為書中有的結藝作品只有照片，沒有編結的方法，老人只能邊琢磨邊嘗試。
11、伴郎伴娘幫助兩位新人各剪下一縷事先已捆紮好的頭髮，新娘將兩人頭髮編結在一起，放入結髮囊中。
12、看着鏡子中的我：捲曲的劉海兒像一束青絲編結的黑菊花。真是太有趣了。
13、他的手機套是他媽媽親手編結的。
14、她一個下午就能編結好一件嬰孩的緊身短上衣。
15、通過對軟件可執行二進制碼的靜態反匯編結果進行分析，可以對其進行非法的修改或竊取其知識產權。
16、我不在乎編結連衫衣褲的童裝，但我似乎總是把袖口結錯。
17、繩索的材料，以熟絲和頭絲混合編結為好。
18、本片介紹最基本的七種中國結編結方法。
19、編結帽或用任何材料的條帶拼制而成的帽類，不論有無襯裏或裝飾物。
20、埽是我國自古築堤壩、堵決口沿用的材料，可以使用竹木製作，也可以使用鐵絲、鋼筋編結，只要能夠填進大量土石方起到阻截水流便可。
21、編結方法是針織服裝設計領域中的一門古老的科目。
22、編結的帽坯或用任何材料的條帶拼制而成的帽坯，未楦製成形，也未加帽邊、襯裏或裝飾物。
23、她正在編結的活是一件白色柔軟的羊毛織衣。
24、如今，已經難見三四十年代的絨線藏品，羊毛衫多過絨線衫，編結工藝實現了機械化。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
