下面為您提供關於【用世代造句子】內容，供您參考。
1、人們世世代代住在山裏，過着淳樸的生活。
2、這些故事到今天不知流傳了多少世代。
3、絕大多數古樂都是依靠民間藝人世代口耳相傳，保存下來的樂譜並不多。
4、外公家世代行醫，不知為多少病人解除了病痛。
5、兩個村寨世代相仇，冤冤相報，戰爭從不曾停止過。
6、勤勞善良的成都人世代在這裏休養生息。
7、樸實憨厚的農民世世代代在這塊土地上辛勤地耕耘着。
8、他家世代都在成都，逢年過節，十行俱下應接不暇。
9、自古以來，山東省梁山就盤龍卧虎，世代出英才。
10、西南兄弟民族在世代相傳的節日裏，男女青年興高采烈地在一起唱歌跳舞，並選定自己稱心的對象。
11、在兵荒馬亂的世代，羣雄紛爭這件事情經常發生。
12、牛郎與織女的故事，就這樣世世代代流傳了下來。
13、這老房子的淒涼景象，活畫出世代簪纓的大家，於今已是衰落了。
14、在光天化日的世代，人民才有多餘的金錢與時間從事休閒活動。
15、革命先烈將流芳百世，永垂不朽，世世代代受人民的敬仰。
16、西藏人民世代生活在高原上，過着以畜牧為主的生活。
17、革命先烈的獻身精神將世代相傳，成為中華民族巨大的精神財富。
18、她繼承了世世代代的莊稼人的吃苦耐勞、百依百順的習慣。
19、許多支持英國的人被迫離開了他們世代生活的城市。
20、世代傳承的意志，時代的變遷，人的夢，這些都是擋不住的，只要人們繼續追求自由的解答，這一切都將永不停止。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
