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約造句

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【約造句】內容,供您參考。

1、我們鄭重其事地好,大家一起航海。

2、我們好在公園門口的塑像前會合。

3、幾個好友淺斟低唱,也別有一番風味。

4、每次我想她出去,都打退堂鼓。

5、明天,同學們好要到河邊野炊。

6、我跟小紅很久不聊天了,今天我們好了聊個痛快。

7、共有一萬名市民扶老攜幼到天文台參觀。

8、老人們都喜歡上三五知己,聚在茶館談天品茶。

9、他們好六點見面,但陰錯陽差的,雙方都遲到了。

10、他於是取酒歃血為盟:“我等誓不負。”。

11、老闆今天好客户開會,你如果又姍姍來遲,準被開除。

12、和別人好的事情,寧可冒着大風大雨,也不能遲到。

13、聽説金字塔的石塊最大的重十六噸,大家都吃驚地叫出聲來。

14、小林我一起去春遊,我因阮囊羞澀,只能藉故謝絕。

15、老闆今天好客户開會,你如果又姍姍來遲,準被開除。

16、老人站起來連句感謝的話也沒有説,只與他好五日後榆次相見,便揚長而去。

17、每當我無聊時,就會看看書;每當我消遣時間時,就會去朋友談談心。

18、唐朝郭子儀單騎見回紇,大有蜀漢關羽應魯肅之單刀赴會的遺風。

19、最近羣眾訂立的“村隊規”起到了的作用和激薄停澆的效果。

20、今天本來了同學一起去游泳的,不料天氣突變下起雨來,我們只好失望地打道回府。

約造句

關於【約】擴展閲讀

【約】漢語拼音為:yuē。

【約】筆畫數為:6

【約】筆順為:ㄥ   ㄥ   ㇀   ノ   ㇆   丶   

【約】部首為:糹

【約】五筆為:XQYY

【約】基本意思:[ yuē ]1.提出或商量(須要共同遵守的事):預~。~定。~期。~好五點鐘見面。2.邀請:特~。~請。~他來。3.約定的事;共同訂立、須要共同遵守的條文:踐~。條~。和~。有~在先。4.限制使不越出範圍;拘束:~束。制~。5.儉省:節~。儉~。6.簡單;簡要:由博返~。7.大概:大~。~計。~數。年~十七八。~有五十人。8.約分:5/10可以~成1/2。[ yāo ]用秤稱:~一斤肉。~一~有多重。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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