下面為您提供關於【憲法造句】內容,供您參考。
1、阿富汗憲法在這些各自為政的地區不生效。
2、把保護人權寫入憲法,得到了代表們的一致贊同。
3、在具體實際的情況下,通過對存在矛盾的政府機構之間,進行切實的需求評估,嚴格按照憲法要求,尋找最理想的解決方案。
4、憲法在上,警察的一思一念,決不觸犯法律的尊嚴。
5、憲法是保障公民權利的根本大法。
6、民必須體會到憲法是自己的權利,可以落實到實處。否則,憲法就只是徒有其表,不具有任何意義和價值。
7、任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
8、讓憲法的太陽永遠高高地照耀着大地,每個角落都深深地感受到她温暖光芒。
9、憲法取締一切與之相牴觸的法案。
10、沒有哪個社會可以制訂一部永遠適用的憲法,甚至一條永遠適用的法律。
11、憲法,就是一張寫着人民權利的紙。
12、憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。
13、憲法是準則的核心,是制度的抽象。因此政出多門就是直接挑戰憲法的權威。
14、立憲法易,行憲政難,憲政建設,茲事體大,思想啟蒙,刻不容緩。
15、他對能夠在肯尼亞走向獨立的開端,在憲法的最初起草階段助一臂之力感到驕傲。
16、在打下物質繁榮的基礎後,梭倫便着手製定憲法。
17、實習生在我參觀學習阿富汗憲法的其它類。
18、根據憲法,全國人民代表大會是中國最高的國家權力機關。
19、美國憲法對人權原則的體現,是一個逐步發展和擴大範圍的過程。
20、但憲法的第十修正案則允許州保留其它未詳列的權力。
21、過去,每部憲法都是由起草委員會私下裏起草完成的。
22、只因為缺乏憲法之保障,此種運動卒被宦官整個禁壓而結束。
23、根據安道爾憲法,法國總統也是安道爾兩大公之一。
24、會談旨在為新憲法的正式商討掃清道路。
25、憲法是國家的根本法,一直以來,人們都把它當作一部政治法。
26、憲法規定設置經選舉產生的兩院制立法機構。
27、當初正是法國的拒絕使歐盟憲法條約流產。
28、最高法院認為這是違反憲法條約的,為此,提案必須全盤考慮。
29、實行民族平等是中國的憲法原則。
30、也正是基於這種願望,制定者們頒行了這部憲法。
31、他們的新憲法是一塊遮羞布,用以掩蓋他們對大眾的背叛。
32、憲法作為國家根本大法,在依法治國中發揮着重要作用。
33、憲法必須被信仰,否則它形同虛設。
34、重新界定憲法概念對於憲法學理論研究的創新具有重要的意義。
35、當年在費城進行的憲法辨論,既動聽又深刻。
36、在另外一些國家,法院裁定新聞工作者的特免權包含在憲法條文中。
37、這項提案還需要通過二讀和三讀,對憲法進行修改後成為法律。
38、洪都拉斯當權政府以暫時中止憲法自由來應對罷免總統塞拉亞歸國。
39、建立憲法法院專司憲法訴訟是我國憲政體制下較為理想的選擇。
40、憲法最好被解釋為允許國會使用這種軟硬兼施的策略。
41、所有的法官都獨立行使職權,只受憲法和法律的約束。
42、新憲法頒佈實施後,總統選舉團一致選舉他為第一任總統。
43、憲法作為國家的根本大法,具有最高的法律效力。
44、日本國憲法與明治憲法相比,在體系和內容上發生了根本變化。
45、米凱萊蒂和塞拉亞都表示,按照洪都拉斯憲法,他們有權擔任總統。
46、憲法原則是憲法學理論中的基礎性問題。
47、憲法規定政府必須投入其全年支出的五分之一在教育上。
48、這部憲法,正如我和丹尼爾拜曼所寫過的,是專門為防止權力的旁落而制定的。
49、美國除了權力的橫向分割,憲法還把國家政府的權力從豎向切成三條。這是你早就知道的“三權分立”,也就是立法,行政,和司法的絕對獨立。
50、此次提交審議的決定草案,將憲法宣誓制度適用範圍予以擴大,“一府兩院”將。
51、民主革命的先行者孫中山先生總結了古代中國監察制度的歷史經驗,創立了監察獨立的思想,使其成為五權憲法學説的重要組成部分。
52、換言之,憲法的“成熟”,它的權威和穩定,在於,不斷”宣佈、適用我們社會的一些經久的價值“。
53、統治緬甸的軍人執政團,不顧上週的颱風肆虐,全國滿目瘡痍,哀鴻遍野,週六仍然舉行預定的新憲法公投。
54、埃及軍管會在上月暫停了憲法並解散了議會,以滿足反對派要求穆巴拉克下台的要求。
55、第四章鄉鎮黨委領導班子公推直選的憲法實踐創新。
56、憲法賦予了公民權利,並非讓我們為所欲為,而是提供一個最高的行為準則。
57、古代共和政體的特點有:精英治理,給所有人及其自由提供同等保護,保持中間性格,以公民美德為支撐,以“混和憲法”形式治理。
58、“憲法”禁止此類行為,當局在實踐中基本上遵守了這些禁止性條款。
59、早期憲法對財產權的保障體現的是自由放任主義的市場經濟理念,而當市場機制的內在缺陷暴露出不可克服的盲目性和破壞性時,憲法對私有財產權加以正當而必要的限制便成為國家干預型市場經濟的顯著特徵。
60、然而在這一宏大的主題之下,憲法與行政法之具體關係問題,雖有不少學者提綱挈領式的闡發,卻鮮有深入細緻的分析。
61、理由二,我國憲法由於不存在直接適用性,在實踐中憲法常被束之高閣,甚至一些憲法規定與社會現實沒有完全的對應關係,違憲事件頻繁發生,人們不以為意。
62、不寧唯是,除了在憲法規範條款的謀篇佈局上彰顯人民的基本權利外,基本法還賦予人民諸多具體的基本權利從而使它在實質內容上而不僅僅在形式意義上超越了魏瑪憲法。
63、五權憲法的產生經歷了一個長期的醖釀、發展過程,並逐漸被世人所接受,五權憲法思想深刻影響了南京國民政府時期的五院制度設計和運作。
64、事實上,要想既樹立國權,又保留邦權,就只能實行聯邦制。因為只有聯邦才既有全國憲法和全國政府,又有各邦憲法和各邦政府。不過,這個問題的最終解決,卻又是由另一個難題引起的。這就是,蛋糕應該怎麼分?易中天。
65、也就如此,不論是教授法理學,憲法學還是什麼其他法學門類,可謂處處皆法理也:不論“搞法理學”還是“搞刑法學”,都值得搞,都需要人來搞,認真搞,還真不能妄自菲薄呢!許章潤。
66、在這篇專欄文章裏,我將根據嚴重受憲法第一修正案影響的美國有關誹謗法律解釋,這種結果為什麼不會在美國發生。
67、其他一些少數黨候選人已就選舉過程向憲法法院提出了抗訴。
68、南京國民政府正是在“五權憲法”思想的指導下,確立了五院制國民政府政治體制。
69、憲法是國家的根本大法、是母法、是法律的法律,擁有至高效力。
70、面對我們難以想象的兇險,建國之父們將法治精神和公民權利寫入憲法,為了捍衞理想,一代代人殞身不恤。
71、依法執政是黨依據憲法和法律對國家政權機關實行政治領導。
72、憲法是國家的根本大法,憲法的修改演繹着憲法內涵的變化。
73、憲法和法律中規定的各種公民權利,同人們在現實生活中報享受的權利是一致的。
74、奧巴馬重新進行總統宣誓,將會通過廣播播出給廣大聽眾。根據美國憲法,總統必須鄭重宣誓:“我將忠實地執行美國總統的職責”。
75、在內布拉斯加州,一名聯邦法官推翻了一條禁止同性婚姻的州級憲法修正案。
76、毫無疑問,在一國的法律體系中,只有憲法才是“惟一根本法”。
77、儘管憲法第九條是由幣原喜重郎提出,並得到麥克阿瑟的全力支持,但日本進步力量以及世界愛好和平力量在此過程中卻發揮了重要作用。
78、即總體上西方在經歷了近代自由放任主義向國家干預主義轉變後,憲法對財產權的必要限制逐漸得到認同,以修正和彌補傳統財產權保護所帶來的實質不平等以及對其他自由所造成的侵害等種種弊端。
79、該法院對禁止服刑犯人擁有電吉他、鍵盤或其他電子樂器的禁令。儘管憲法規定囚犯有權在獄中用音樂表達自己,但該法院認為這一禁令並不與之衝突。
80、相反,不成文憲法,雖然規範性不強,似乎對國家權力約束較弱,但從實際運行情況來看,國家權力反而步步謹慎,不敢越雷池一步,不能不説是整個社會極強的憲法觀念在起作用。
81、憲法裏談到的是生命、自由、和對幸福的追求,並沒有談到天下還有白吃的午餐、見者有份。
82、本文對生命權進行探討,擬為今後我國憲法與部門法對生命權的保護提供理論支持。
83、啥是憲法?憲法是國家的底子大法,是特定社會政治經濟和思維文明條件歸納效果的產物,它集中反映各種政治力量的實踐比照聯繫,承認革命勝利成果和實際的民主政治,規則國家的底子任務和底子準則,即社會準則、國家準則的原則和國家政權的安排以及公民的根本權利義務等內容。
84、美國司法審查制度歷史淵深,理論基礎雄厚,再加之實踐性強,對於我國憲法監督模式有着無可比擬的借鑑作用。
85、英國議會審讀機制的建立,標誌着英國議會在制訂英國對歐洲一體化政策中的決定性作用,這已成為英國憲法傳統的一個部分。
86、貝納還建議成立一個兩黨小組委員會,並且讓議員就平衡預算的憲法修正案進行投票。
87、最大的石牌是“三十六瑤七十二村大石牌”,管轄面幾乎覆蓋整個大瑤山,其法律條文具有大瑤山“憲法”的性質。
88、中國共產黨領導的多黨合作制度是載入我國憲法的基本政治制度,也是具有中國特色的政黨制度。
89、什麼是憲法?憲法是國家的根本大法,是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物,它集中反映各種政治力量的實際對比關係,確認革命勝利成果和現實的民主政治,規定國家的根本任務和根本制度,即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。
90、一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相牴觸。
91、法院對違憲法律的宣告如果具有溯及力,則該違憲的法律是自始至終就沒有法律效力,那麼,該法律在適用過程中給公民造成的影響,尤其是給公民課以了義務,國家應當承擔什麼樣的責任這一問題便成為實踐中的難題。
92、憲法中沒有明文規定國會可以在準州地區禁止奴隸制度嗎?
93、因此在中國的行政法治進程中,完善憲法並且實現憲法至上,將是我國行政法治建設所面臨的長期而又艱鉅的任務。
94、敦促新墨西哥和加利福尼亞起草憲法,並進行運用,越過領土問題。
95、在刑事訴訟中,我國的檢警關係被憲法定位為“分工負責,互相配合,互相制約”。
96、據憲法要求,他需要放棄他的權力,這也是對他作為民主黨員的真誠性的考驗。
97、有關和平協議的談判過程中,制定新憲法是尼共的關鍵要求之一。
98、我們若要求美國憲法的所有條款都達到現代化和民主化的標準,這部世代相傳、卓有成效的治國法典就將面目全非了。
99、憲法乃國家之根本大法;行政法為憲法之具體化。
100、欲攘外,亟須自強;欲自強,必先致富,必首在振工商;必先講求學校,速立憲法,尊重道德,改良政治。
101、若此次草案未獲通過,政府將舉行投票,選出暫用一部早期憲法,大選可能將被推遲至明年。
102、對於美國憲法文本中出現的這些有趣的語言現象,我們試着從題元理論的角度予以解釋。
103、草案規定,凡經人大及其常委會選舉或者決定任命、“一府兩院”任命的國家工作人員,正式就職時公開向憲法宣誓。
104、他們必須殫精竭慮,設法想出可以通過憲法審查的槍支管制法律,但現在還不清楚這些法律應如何規定。
105、那時,憲法並不是基本的、泛泛而談一成不變的一套規定,而是單純地描述“發生的事”。
106、君主立憲是要用憲法限制君主權力,確立主權在民原則,人民是國家權力的最終來源。
107、我國憲法序言規定了國家的根本問題,是作為國家根本法的憲法的組成部分,同憲法一樣具有最高法律效力。
108、檢察官不可以詢問被告,因為美國憲法禁止“自證其罪”
109、他説:過去人們享有隱私權,很大程度上並不是憲法或其他法律保護的結果,而是因為東奔西跑收集信息太困難了。
110、這種現象在西方國家的法治史上不乏先例的,僅美國最高法院對聯邦憲法的解釋就提供了豐富的例證。
111、國內事務方面,這位總統能夠運用他的權力為聯邦機構制定政策和程序,使之恢復對憲法和個人自由的尊重。
112、但是,由於憲法草案在法國和荷蘭的全民公決連遭否決,草案並未被批准。
113、但就印度憲法而言,各邦政府對土地如何使用有發言權,而中央政府對此則無權置喙。
114、應當通過憲法解釋,將有關婚姻自由權的行政爭議納入行政訴訟受案範圍。
115、民務必體會到憲法是自我的權利,能夠落實到實處。否則,憲法就只是徒有其表,不具有任何好處和價值。
116、憲法創制者給我們的是一個羅盤,而不是一張藍圖。
117、軍事領導們開始對權力交接推三阻四,甚至想在新憲法中取消民眾中的武裝力量。
118、實際上,要想知道那些沒有對加拿大憲法基本特徵理解的入木三分的記者何以能勝任政治佚事的報道工作。
119、各級各類學校尤其是各級黨校和幹校都要開展憲法教育。
120、反而公務員卻沒有同等的憲法授權,就算是才高八斗,仍是直接或間接受聘於政府,制度上應安於本份,對特首可提供意見,但政策一有決定,便得唯命是從,謹守政治中介的角色,義無反顧地全力執行。
121、他説:“國會不能,也一定不會允許行政當局篡奪憲法賦予國會的權力,來制定我們的移民政策。
122、第一條為了保護歸僑、僑眷的合法的權利和利益,根據憲法,制定本法。
123、儘管憲法規定人大代表人民行使國家主權,因而其憲法地位高於政府,但權力的實際運作恰好相反,地方政府不僅對人大決議置若罔聞,而且堅持原則的地方人大領導連自身的獨立性都不能確保。
124、南京國民政府師承孫中山五權憲法思想,創立了包括司法院在內的五院。
125、孫中山先生在三權分立的基礎上,結合中國古代的考試權和監察權,創立了獨具特色的“五權憲法”理論。
126、第五十七條現役軍人必須模範地遵守憲法和法律,遵守軍事法規,執行命令,嚴守紀律。
127、我國現行憲法條文中,關於公民基本權利的原則性宣言倒未見得與西方的章句相去多遠。
128、不在憲法規定的自由中,不可避免地會出現腐敗現象。
129、隨着中國民主革命的發展,孫中山先生的五權憲法思想逐漸被人們所認識和接受。
130、我們共和國的締造者草擬憲法和獨立宣言的氣壯山河的詞句時,曾向每一個美國人許下了諾言。
131、然而,根據自食其力的傳統理論,依靠救濟生活的貧民被認為主動放棄了憲法保障的公民權,而聯邦公民權的缺失使得濟貧完全成為一個不受聯邦控制的地方問題。
132、這個協議規定,組織憲草審議委員會,修改國民黨的憲法草案;並且規定了憲草修改的原則。
133、如果我們國家的法律中只有某種神靈,而不是殫精竭慮將神靈揉進憲法,總體上來説,法律就會更好。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。