下面為您提供關於【發下去造句】內容，供您參考。
1、又説，王光美的報告中央即將作為正式文件發下去。
2、學生們複習了上週學習的內容，我也把假期作業發下去了，請確保您的孩子能夠按時完成作業。
3、某地計生辦主任磨破嘴皮子，也沒有發下去一盒避孕藥具。
4、説着，將手中的試卷例題往講桌上一丟，拉開講桌前的椅子坐了下來，又言道你們自習吧，課代表幫我把作業本發下去。
5、我這節課就講到這裏了，因為我想把期末試卷發下去。
6、加工訂貨，進料加工，來料加工，原則定下來，具體問題還要研究，最好搞個文件，經過討論，發下去執行，首先在上海、廣州、北京、天津把來料加工搞起來。
7、讀過聖賢書的李知縣乾脆來個名利兼收，下令從即日起免去對縣城主道小攤販各種捐税的徵收，衙役們的薪水由自己直接發下去。
8、這些樹苗在今天下午必須發下去，按部門分發，具體要落實到人頭上。
9、夏日的微風，清涼清涼的；夏日的小雨，清爽滋潤心田；夏日的吻，深情而又難忘。今天是國際接吻日，向你愛的人，或者愛你的人，傳遞一個吻吧--吻一個温暖祝福，吻一個開心甜蜜，吻一個相逢快樂，吻一個吉祥如意，吻一個平安和順，吻一個夢想成真！啵~~~節日的禮物要轉發下去哦！
10、好，請肅反特別委員會的十位同志把黃豆發下去，每個人一顆。
11、遵照您的指示，我們已經把通知發下去了。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
