造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、解放後，文藝工作者如枯木逢春，再次掀起了創作熱情。
2、他調到新的崗位後如同枯木逢春，遊刃有餘發揮自如。
3、經過名醫的診治，原本生命垂危的老王，好像枯木逢春，又恢復了健康。
4、改革開放的方針政策使我們的家鄉枯木逢春，經濟有大發展。
5、王老先生自從去就讀銀髮族大學後，竟似枯木逢春般，整個人都年輕起來。
6、改革開放的方針政策使我的家鄉枯木逢春，經濟有了大發展。
7、枯木逢春，陳花重放，舊作再版，自然是值得高興的。
8、是陳醫生妙手回春，給了我第二次生命，讓我這個古稀之人又枯木逢春了。
9、由於國人越來越重視户外運動，原已衰落的自行車工業，有如枯木逢春，又漸漸復甦了。
關於【枯木逢春】擴展閲讀
【枯木逢春】漢語拼音為：kū mù féng chūn。
【枯木逢春】基本意思為：乾枯的樹木，遇上了春天，因而又恢復了生命力。比喻經歷摧折又重獲生機。
【枯木逢春】出處為：宋·釋道原《景德傳燈錄·卷二十三·唐州大乘山和尚》：“問：‘枯樹逢春時如何？’師曰：‘世間希有。’”
【枯木逢春】解釋：“枯木逢春”指枯乾的樹木遇到了春天，又恢復了活力。比喻垂危的病人或事物重新獲得生機。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
