造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、同學們對這個問題暢所欲言，進行了熱烈的討論。
2、班會上，同學們圍繞孝順父母這一話題暢所欲言。
3、希望大家想啥説啥，暢所欲言，不要有顧慮。
4、圍繞着“追星”問題，老師引導大家展開議論，暢所欲言。
5、瓦釜雷鳴，讓有志之士不能暢所欲言。
6、我的職責是鼓勵大家暢所欲言。
7、這令朝鮮人對其想法更能暢所欲言。
8、這次辯論賽中要求每位同學暢所欲言，表達出自己的觀點。
9、朋友之間可以暢所欲言，不須顧忌太多。
10、黨的民主集中制，就是讓羣眾暢所欲言。
11、在這個研討會上，還希望各位專家、學者暢所欲言，就我市的長遠發展規劃發表真知灼見，提出具體建議、意見。
12、我們應當身體力行，暢所欲言。
13、今天這個討論會，希望大家都能各抒己見，暢所欲言。
14、在大會上，大家暢所欲言，發表了自己的意見。
15、今晚世界盃是意大利對澳大利亞，誰能取勝，請朋友們暢所欲言。
16、出席會議的代表濟濟一堂，大家暢所欲言。
17、會上同學們暢所欲言。
18、會上大家暢所欲言，提出了許多改進工作的好方法。
19、寫作文不一定要字數多，主要是要寫出自己的真情實感，寫出自己想表達什麼，暢所欲言，當然要言之有理。
20、昨天，我在街上遇到了闊別多年的他，大家久別重逢，本該暢所欲言，不料他卻一反常態，像個陌生人似的，漫不經心跟我聊了幾句，然後找了個藉口，頭也不回地走了。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
