下面為您提供關於【自願造句子二年級】內容，供您參考。
1、這些書都是同學們自願獻出來的。
2、他大學畢業後，自願去礦山工作。
3、每個星期去打掃街道是他自願的。
4、姐姐不留戀大城市，自願到山區工作。
5、我們中學生自覺自願地拿出父母給的零用錢支援災區。
6、姐姐大學畢業後自願前往一處窮鄉僻壤教書。
7、那塊金幣從主婦的口袋裏自覺自願地跑了出來。
8、老軍長離休後自願回到山鄉，過着布衣蔬食的生活。
9、越是主人不在的情況下，我們越是自覺自願地趕工。
10、這次勞動分配採取自願的原則，能者多勞。
11、而這一成本當然不能長期由極少數個人自覺自願地承擔。
12、新時代的大學生不是白面書生，都自願下基層鍛鍊。
13、我們要自覺自願地維護國家和民族的利益。
14、五六十年代，一批血氣方剛的青年響應黨的號召，自願報名支援邊疆建設。
15、奧運會在我們每一個人心中都佔據着相當重的份量，它絕不僅僅是一項簡單的體育競技比賽，而是一種堅定的信念。奧運就像是一塊聖地，自始至終都有聖火相伴，它意味着一種永恆。正因為這樣，我自願為它付出，盡我的力量讓這片聖地更加富有魅力。
16、剛踏入社會的人，對什麼都感到新鮮，因而樂於打破砂鍋問到底。殊不知社會上人員複雜，每個人為了保護自己的安全，有許多事情是不希望別人知道的。所以，除了對很親近的人或者很熟悉的朋友之外，一般不要去詢問別人的私生活。有時為了表示自己的關切，也要請求別人的同意，等別人自願告訴你。假如對方願意把事情告訴你，你千萬不要把知道的“私事”當作新聞一樣到處傳播。
17、你愛人是出於自願，給予也是出於自願，就象花朵到了時節就要開放，並不是因為有人對它微笑。你活着，你愛着，是因為你喜歡生活，願意愛，因為你必須生活，必須愛。
18、千般萬苦忍受着孤單的折磨，等不到任何人的拯救，想着一切都是我自願的。
19、愛情它有一種本能，它知道如何找到心的路程。就像一隻最弱小的昆蟲,牽引它自願的在無法抗拒的花朵上爬行。
20、我需要一些新人堅強而且要自覺自願。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
