快樂的秋天生活四年級作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敍述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敍述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敍述的主題事項的新收穫或者新的感悟。
快樂的秋天生活四年級寫作作文範文1
風，輕輕地、温和地吹着，吹來了一位披着金黃色的輕紗的美少女，她邁着輕盈的腳步，悄悄的來到了人間。是的，是秋姑娘來了。
天，像擦拭的一塵不染的玻璃；輕盈的雲朵，雪白雪白，如奶汁一樣，火辣的太陽換成了温暖的光芒，滾滾的熱浪變成了秋天的涼爽。每當你早晨起牀時，都會不由自主地覺得：“啊！這天氣真冷啊！”的確，秋天的早晨可不像夏日的早晨，秋，是吹着陣陣涼風，陰涼陰涼的，這秋風似乎在提醒人們：“秋天來啦！小心着涼哦！”呵！這秋風可真有意思啊。
唉，這頑皮的孩子！
當秋風來到花草叢中時，剛一到，就和花草們撞了個滿懷，弄得花草們東倒西歪，左搖右晃的。你可以説他是擾亂了花姐姐草妹妹的安寧，也可以説他是給他們增添了一絲生機。
花兒一見到秋風，便忍淚訴説自己的痛苦，而小草也則爭先恐後地向秋風傾訴。一個個都受了什麼委屈啦？噢！你瞧瞧他們便一清二楚了。眾多花兒一不再是亭亭玉立、花枝招展的少女了，現在的她們只是花樣年華後的花甲之年了。枯萎的花瓣，彎曲的腰肢，垂頭喪氣的。小草們也好不了多少，嫩綠的草叢已變成了一片枯黃。想必，他們都很懷戀往日的花樣年華吧！
秋天，雖然不像白花盛開的春天那樣充滿生氣，五彩繽紛，也不像綠樹成陰的夏天那麼充滿活力，繁枝綠葉，但卻有誘人獨特的秋色和金黃的果實吸引人們。
看！田野成了一望無際的金色海洋。如海的高粱舉起的火把，無邊的大豆搖響了銅鈴，黃澄澄的稻子費力的撐着沉甸甸的穗頭，像躬身致謝的樣字，像是在跟農民伯伯説：“謝謝您一直以來對我的培養！”收割的農民伯伯看到這一片，豐收的喜悦充滿了心頭。果園裏，又是一陣陣喜悦。每個枝頭都掛滿了一顆顆大大的果子，紅通通的蘋果、金燦燦的李子、白裏透紅的桃子……走在這果園裏，確有一番清香的水果味。哇，看着這些碩大的果實，你一定會不禁地流起口水呢！
秋天，金風送爽，天高雲淡，糧食歸倉，果實累累。這一切，都顯得秋天多麼的別有一味啊！
快樂的秋天生活四年級寫作作文範文2
日月經天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪，多姿多彩的自然，陶冶了人們愛美的心靈，鍛鍊了人們發現美的眼力，而我卻對秋天的色彩情有獨鍾。
信步走向公園，那一片楓樹林，一簇簇看山去是那麼可愛、活潑，猶如一個充滿生機的太陽，它散發着光和熱，是那麼柔和，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”啊!我發現秋天是紅色的。
看，在山裏，這時候大家都挎着籃子摘石榴了，漫山遍野的石榴，大的、小的、高的、低的，一個個都漲紅了臉，笑開了花。我發現秋天是火紅的顏色。
現在正是豐收的季節，眺眼望去，一片金黃色的-大海，在風的吹拂下，掀起了一陣陣浪花，水稻已經成熟，大家都忙着收割沉甸甸黃澄澄的稻子。哦，秋天是金黃色的。
漫步在路邊，樹上枯黃的葉子猶如一隻只黃蝴蝶無憂無慮地散落在地上。一堆堆，一片片。哦，落紅不是無情物，化作春泥更護花。秋天是黃色的。
下雨了，綿綿細雨像一位秋姑娘在向大地訴説，我並未躲避，讓秋雨盡情地潤濕我的臉頰，我抬頭一望，碧空如洗，哦，秋天是藍色的。
在寂靜的小路走着，你會看見一朵朵不起眼的野菊花，它正在寂寞地哭泣，突然又笑了起來。為什麼呢?哦，原來是詩人元稹正在這兒讚美她呢!“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，哦，秋還是黃色的呢。
秋天，正在向我揮手，那碩果累累的果樹;那湛藍的天空，那寂寞的野菊;那枯黃的葉子……
快樂的秋天生活四年級寫作作文範文3
對於一個四季如春的地方來説，最具有秋天氣息的地方就屬那田野了。
當田野泛起一片金黃時，秋姐姐已經悄悄地來到了人們身邊。
清晨的田野，安靜而唯美。薄薄的霧給秋色田野蒙上了神祕的面紗。還未走到田野，那種濃濃的田野之香已經牢牢地抓住了你的心窩，叫人恨不得立刻飛進田野裏，擁抱田野。天還矇矇亮，看不清稻穗的“廬山真面目，”抓一把，喲！不知抓住了哪家姑娘的大辮子。呵~太陽公公終於肯賞臉了，撒上一道金黃。啊！原來是那靦腆的“稻家姑娘”——稻穗啊！
到了中午，太陽公公好像給莊稼們抹上了金油漆，那耀眼的色澤簡直讓人撐不開眼。那一陣瑟瑟秋風吹來，一望無際的田野泛起了陣陣濤波。這時，田野熱鬧起來了。老的，少的，都跟約好似的，扛鋤頭的，拿鐮刀的。抒寫起熱鬧的篇章。清甜的的笑聲越過那一道金黃。嘿咻嘿咻，你一言我一語，時間就在手中的鐮刀中悄悄溜走，不一會兒，太陽公公蒙起了火紅的面紗，金黃的田野被染成的火紅色。人羣陸陸續續地回家了，田野又成了一個安靜的小姑娘，一切是那麼的安詳而甜美，田野裏唯有那高傲的高粱在殘陽中頑強地抬起頭，好像那不服輸的孩子，非要看着那驕陽認輸似的。真可愛。
傍晚，赤着腳走在田邊，嗅着她那殘留的魚香，傾聽着她那動聽的嗓音，心中的不愉快就隨着那陽光味的風輕輕飄散……
其實，田野一點也不野，田野有她的可愛，有她恬靜的笑，有她那迷人而獨特的芳香……
快樂的秋天生活四年級寫作作文範文4
哭了一夜的秋雨哭出了一個霧濛濛的早晨。整座城市滿懷陰鬱的情緒，極不情願睜開了惺忪的睡眼。
潮濕的空氣，小雨淅淅瀝瀝。撐一把透明傘，在雨中漫無目的地走。雨靜悄悄地下着，街上撐傘的行人稀稀疏疏，而我卻與他們卻顯得格格不入，構成一幅悽傷的畫卷。路邊的大樹，代表着過去盛 夏的繁榮，現在已成了古羅馬建築的遺蹟一樣，在秋雨中瑟縮不寧，回憶着光榮的過去。漸漸枯黃的樹葉，肆意的雨滴打在他們身上，它們-出‘啪啪’的哀鳴。草色已經轉入憂鬱的蒼黃，地下找不 出一點新鮮的花朵。小草垂了頭，含着滿眼的淚珠，在那裏歎息它們的薄命，恰似：‘秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗愁不盡，那堪風雨助淒涼！’周圍的高大建築在這場雨中顯得更加肅 穆，它們默默地站在那兒，接受這秋天的洗禮。
一晃，晃到公車站。佇立凝視，看車上人們漸多漸少，看車站人們的聚聚散散。吮吸含着淡淡桂花香的空氣，聽身旁一對戀人纏綿的情話，似雨細膩，如雨多情。纏綿多情的雨，瀰漫成一種温柔的 氛圍，天地間飄散着浪漫情懷包圍了我。讓我禁不住伸出手感受雨滴的温度，但是，手心的卻是一絲冰涼。
仰頭，透過佈滿雨滴的透明傘看天。只覺得天太灰暗，雨從天而降，緊閉雙眼。雨沒有落在臉上，而是傘上。仰望的姿勢，似乎好吃力。於是低頭看地，潮濕的紅地磚，發出有刺激性的豬血的顏色 和我腳下白色帆布鞋形成強烈的對比。
下雨天，總是勾起太多傷感的回憶。傘跌落到一邊，閉上眼睛，感受着雨的氣息。傷感的雨滴順着頭髮，在空氣中緩緩流動，凝聚，下落，擴散。雨越來越大，模糊了視線，模糊了記憶，打進了我 心頭。也許寂寞的人才懂雨的心情，但願它不會在我心理氾濫成災。
眼前的烏雲遮蔽看不到蒼穹的光亮，但總該相信雨後必有晴天。如你痛苦，也該相信淚後的人生，才有雨洗過的清明。踏穩腳步，儘管泥濘的路在雨中。
快樂的秋天生活四年級寫作作文範文5
蕭瑟的秋風彈奏着一曲長恨歌，哀怨地長裙掃地，淚灑大地。無盡飄落的葉，旋轉、飛舞，最後無奈地落地。
不知已幾次這樣品秋了。我似乎很欣賞文人墨客們的悲秋情懷，總是模仿着，一個人，走到樓梯口，用痴痴的雙眸看鴻雁南飛，看秋風卷葉，心中也不免淒涼。嘗試着，去感受所謂悲秋，讓我對秋的認識有所不同。
秋在筆下似乎總是悲的，就像一條規律一樣。我欣賞那不同的風騷，領略不同的秋韻。“銀燭秋光冷畫屏”的落寞，“大風起兮雲飛揚”的豪情，“斷腸人在天涯”的孤苦。歷史的輪迴，在秋風中迴盪，曾經的哭泣，歡笑，吶喊，遠古的馬蹄聲，黃塵中的戰鬥，歎息，在秋風中遠去，被幾度春秋淹沒，銷聲匿跡。
回憶小時侯，同是寫秋，當時不懂怎麼寫，老師列舉了一大片寫秋的“經典”，當然是什麼豐收，什麼吃水果。當時，我“聰明的”隨大流寫了“農民伯伯高高興興的豐收”，結果一個A+還被當範文。童年的我幼稚的認為，這就是秋吧!
經歷了十幾回秋的我，在陌生的初中，又一次迎來了這個矛盾的季節。風，依然凜冽，雨，依然斜飛，葉，依然飄落，雁，依然南飛。不同的，是我，我不再是那個幼稚的男孩，我有了自己的思考與認識。
然而，花開花落，歲月流去，我所面對的，仍是那個矛盾的秋，是那把雙刃劍，一刃悲，一刃喜。有人説，悲，有人説，喜。或許，兩樣都是。
我所面對的，仍是這樣一個秋。那麼別緻精巧的秋月，那麼別有情趣的秋雨，那麼充滿詩意的落葉，那麼美麗如畫的秋日風情。在秋風中，我思緒萬千，以往的事，浮現，刻下一道道秋痕……
