下面為您提供關於【全日制造句】內容，供您參考。
1、在今天，我們有全日制高校，函授學校，現在還有網上大學。
2、第三十條勞務派遣單位不得以非全日制用工形式招用被派遣勞動者。
3、本文結合國內外研究現狀，選取成都理工大學的全日制大學生作為研究樣本來進行大學生信息素養的評價研究。
4、堂堂四個職能部門，搞不定洋學歷中的“全日制”，卻將中國官場中的懶政與扯皮，發揮到了極致。
5、我校是一所立足於邯鄲面向全國招生的全日制職業技術學校。
6、同時，隨着助學貸款首次向非全日制學生開放，該評審調查可能會導致大學需要承擔額外支出。
7、我們在坎培拉留下了美好的印象，整整三個月我們共享每天的喝茶交談，那是多年之後，我沉浸其中的最好的全日制學習計劃。
8、如果小孩接受全日制教育的時間超過了您已告知我們的那個期限，您就有權申請兒童補助金。
9、請注意全日制同學必需出席，故請填上表格交回辦公室。
10、因為我英語語法有困難，所以我參加了電視大學全日制班來學習語法。
11、開設了非全日制的英語班。另外，學生可以修讀文字處理和計算機課程。
12、等同於全日制是指，對於非全日制或速成的學習，在全日制基礎上要求應該學完的時間段。
13、普通高校全日制專升本是統招，畢業後獲得的是普通本科文憑。
14、當前的趨勢是依靠非全日制護理學教員，並同時減少全日制教員職位。
15、文經學院以全日制普通本科為主，面向全國統一招生。
16、山東電子職業技術學院是一所省屬公辦全日制普通高等學校，由省教育廳、省信息產業廳共管。
17、畢業於全日制高中呼蘭縣一中，後獲得哈師大經管研究生班科技經濟管理專業在職研究生學歷。
18、我曾經全職工作，但我的僱主減少了我的時間，所以我現在只能從事非全日制工作。
19、英傑教育自開設全日制脱產班以來，受到家長和學生的熱捧，報名參加脱產班的學生絡繹不絕。
20、建議全日制統考碩士學位研究生的培養，實行“研究型”與“職業型”雙模式制度。
21、不禁夜開啟了全日制的中國，一個實施禁夜令的朝代。
22、第六十九條非全日制用工雙方當事人可以訂立口頭協議。
23、全日制班脱產學習，學制二個半月左右。
24、我們舉辦全日制班和業餘班，我們的辦學特色是圍繞當地勞動力市場需求，使學員在幾年的工作間斷或下崗後重返工作崗位。
25、在香港中文大學，每個全日制本科生都隸屬於一所書院，院系負責學科教學，書院負責生活及德智體羣美培養並提供宿舍。
26、對引進的具有全日制本科以上學歷人員及高級技工，若在寧波無合法固定住所的，允許新生兒隨其本人在集體户內申報出生登記。
27、本文本不適用非全日制用工使用。
28、新英豪雙語學校是中央教科所外語研究中心的專家們精心設計的，是一所集幼、、學一體化，寄宿和走讀相結合的全日制雙語實驗學校。
29、你會得到一個和全日制大學一樣一流的網上教育。
30、當人們談論終身學習時，對許多人來説，這種機會就來自五十歲的時候，這時，更多的人做着非全日制工作。
31、此欄只適用於本港認可全日制大專學生填寫。
32、筆者在導師的面向教育碩士和全日制碩士的課程中，進行了教育碩士移動學習組織與應用模式的研究。
33、他也教我們數學，而且是用算盤教學，試問，現在還有多少人會打算盤?私塾重在培養學生長處，而全日制教育着重彌補學生短處。
34、非全日制從業人員在多個用人單位工作時間，每月總計不得超過標準工作時間。
35、此外，她還可以擠時間修全日制大學的課程。
36、非全日制高等學歷教育的修業年限應當適當延長。
37、第七十條非全日制用工雙方當事人不得約定試用期。
38、為此，要求全日制大學本科以上，並且是蓄牧獸醫專業。
39、現在理工學院有三萬多名學生;系裏全日制的學生已超過三千五百名。
40、應徵公民是維持家庭生活的唯一勞動力或者是正在全日制學校就學的學生，可以緩徵。
41、在中國出九年制義務教育和全日制普通高等教育外，還有很多其他教育形式。
42、她説，她只能從事非全日制工作，她並沒有賺到足夠的錢支付醫療保險，因為它。
43、五專生入學後，前兩年在深職院華僑城校區全封閉進行基礎專業及文化課學習，後三年在西麗校區強化專業學習，頒發全日制普通高校畢業文憑。
44、教育署宣佈上午校和全日制學校停課。
45、對普通高校全日制在校本專科學生和研究生給予臨時伙食補貼。
46、如果你的日程允許，你可以開始在一個技術性的，社區性的或者是網上大學學習一個非全日制或者是全日制的學位或證書，以此來創建你自己的技能和知識系統。
47、本課程是為期一年的全日制研究生課程，主要教授學生園林設計，園林規劃和園林管理方面的學術和實踐知識。
48、其待遇與全日制普通高校本科一樣。
49、非全日制用工勞動報酬結算支付週期最長不得超過十五日。
50、對“兩片區”內城鄉未繼續升學的應屆初、高中畢業生，可免試免費到省內技工院校接受全日制技工教育，享受國家給予的生活補貼，不再另外給予培訓補貼。
51、寧波城市職業技術學院是經浙江省人民政府批准，在原寧波大學職業技術教育學院基礎上組建的、獨立設置的普通全日制高校。
52、他們為所有全日制的職工都提供了醫療和牙齒保險，而且還組織各種公司社交晚會。
53、日前，廣州媒體派出記者暗訪麥當勞、肯德基、必勝客三家餐飲企業，發現這三家餐飲企業存在着涉嫌違反非全日制職工最低小時工資標準等問題。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
