致家長的一封信怎麼寫？我們一起來看看吧！
致家長的一封信格式：
1、稱呼：頂格寫，還可以加上一定的限定、修飾詞，如“尊敬的家長朋友”。
2、問候語：如“您好”等，可以接正文。
3、正文：這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
4、署名：寫上自己的姓名。
5、日期：寫明寫信時間。
致家長的一封信(一)
尊敬的小星星們家長：
新的學年開始了，很高興本學年與你們一起共同教育管理孩子。我希望通過我們的努力讓每個孩子都健康茁壯成長!
開學了！孩子們又要開始了新一輪的賽跑。但本學年的跑道上增添了一道又一道的坎，比如課程增加了，內容變難了，教室換樓層了，周圍的同學有的轉校，同時又增添了新的班級成員，老師們全部更換了，而且還增添了，班級班規更嚴格了，對於孩子們來説，這是他們學習和行為上的絆腳石，攔路虎，如何讓孩子們儘快的適應周圍環境，熟悉老師和同學，對他們是一個挑戰。
短短的一週，讓我很快的熟悉了這些個性鮮明地孩子們。如管理班級條條有理的班長——藝博，温柔文靜的女孩——佳馨、芯潔、寶田、慕容、翔茹、子怡、方茹、孫騰，聰明機靈、書寫工整的鄭皓然、路博涵，工作乾淨利索的課代表——許經懿、琚芮寧、張凌、潘姿羽，任勞任怨的黃健、經常走神的馬茂傑、李宜;正在練習當班幹部的魏宏霖，喜歡熱鬧活潑好動的徐明涵、崔凱……;短短的一週，也讓經常違反紀律的孩子們説孫老師還厲害……鑑於我們彼此間的陌生，鑑於培養優秀孩子的需要，我以書信形式與家長們溝通，本次溝通的主要內容是習慣養成。
習慣決定未來。習慣一小步，人生一大步，良好的習慣是邁向成功的一大步俗話説“習慣成自然”，當我們一味追求孩子成績優秀，渴求孩子擁有大智慧時，往往忽略了良好的習慣才是步向成功的鑰匙。
一、學習習慣：①書寫習慣：三年級孩子們硬筆書法的開始，提醒孩子做到三個一，“手離筆一寸，胸離桌一拳，眼離桌一尺”。②專心上課的習慣：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，提醒孩子做到五個學會，“學會傾聽、學會思考、學會合作、學會交流、學會表達”。③認真作業的習慣：作業不僅僅是一項任務，還可以看出孩子的學習情況、學習態度，所以讓孩子放學回家先寫作業，作業時儘量保持書面整潔，過程完整。同時希望家長關注孩子的作業，並將作業簽字，如時間允許能對孩子的作業加上評價語言更好。
二、行為習慣：①坐姿站姿：記住六個字，“坐如鐘，站如鬆”。②文明習慣：讓孩子學會常用禮貌用語“謝謝”、“對不起”“沒關係”、“你好”、“再見”等。③衞生習慣：提醒孩子“彎彎腰撿起一片垃圾”、“不亂扔紙屑”等。④整理習慣：按時整理書包。⑤按時作息的習慣：讓孩子每天有規律的生活，不要過度緊張或過度鬆弛。⑥請假制度：如孩子因生病或其他原因不到校，家長一定要及時跟我電話聯繫，並寫好請假條。
三、閲讀習慣：古人云“腹有詩書氣自華”，讀書多的孩子臉上顯現的智慧、是書香充盈、是氣質如華。作為家長，你可以少買幾件衣服，但不可讓孩子沒書可讀。我們的午讀要求孩子書包內每天一本圖書，所以真心希望家長們關注學生的閲讀，更希望能以你們自身的影響去薰陶他們，讓他們感悟讀書的樂趣。
記得《發現母親》這本書的作者用犀利的筆調叩問國人：世界上無論從事哪一項工作的人都要進行崗前培訓，否則就無法勝任工作。可是，唯有當父母這項工作例外。您在生孩子之前，是否已經手握作為合格父母的上崗證?您是否認真學習過或者正在學習如何做一個合格的父母?在知識迅速更新的今天，您是否還在自以為是的覺得您不需要學習就已經是合格的父母了?叩問自己：你是合格的父母嗎?要做個合格的家長，就要抓好每個時機給自己的孩子最好的教育，陪孩子共同成長，錯過陪同，你就會錯過孩子成長過程中的很多美麗風景。
家長朋友們，我們小星星班是一個大家庭，相信孩子們、作為老師的我和作為家長的您，我們每個人都一定會為了這個集體而努力。也希望平時各位家長能多留意老師發的短信，能主動加強家校聯繫，多與我們老師電話、短信聯繫、溝通，共同讓孩子們的明天走得更好、更遠!!
此致
敬禮
班主任：孫老師
致家長的一封信(二)
尊敬的幼兒家長，你們好!
當您每日接送自己的孩子上下學時，最不願意遇到的就是交通擁堵，更不希望自己的孩子處在混亂、危險的道路交通環境中。但不容迴避的客觀現實是，道路交通資源有限，上下學高峯時段人員車輛出行集中，必然造成局部區域特別是校園門前及周邊道路交通擁堵。我們作為家長，都想把自己的孩子安全的送到最接近校園門口的地方，這是人之常情，本身無可厚非。但如果成百上千的家長都這樣想、都這樣做，那勢必會加劇校園門前及周邊交通擁堵和秩序的混亂。我們廣大的學生家長是孩子啟蒙教育最早的老師，我們的家長也都是文明交通的忠實倡導者和踐行者。不知我們的家長是否還記得這樣一句歌詞，“只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間”。但我們堅信：“只要我們的家長人人都付出一點奉獻，我們的校園門前秩序會變得更有序、安全、暢通”。當我們抱怨交通擁堵、交通秩序混亂的同時，我們更希望您堅守那份無私的、愛的奉獻。為了您和您的孩子出行有一個良好交通環境，我們豐台交通支隊特作如下提示：
一、我們倡議您的孩子綠色出行，儘量選乘公交、地鐵。切實需要家長開車接送的，為了緩解校園門前交通擁堵，建議家長可提前選擇一處距離學校1公里左右不影響交通、安全的地點停車接送，讓學生體驗1公里綠色出行。也可以選擇開車將學生送至離家最近公交、地鐵車站，乘公共交通車輛上下學。還可以選擇開車將學生送至可直達學校的公交、地鐵車站乘公共交通車輛上下學。
二、當放學您開車前往學校接孩子時，要掌握好學生放學的時間，儘量減少在約定地點停車等候時間，避免因長時間停車造成交通擁堵。
三、如果你的孩子乘座公交車上下學，要叮囑您的孩子，在放學出校門至公交車站途中，要走人行步道，不要在道路上追逐打鬧，過馬路要走人行橫道、地下通道、過街天橋，不要亂穿亂行，以確保自身交通安全。
四、乘坐班車上下學的學生，請家長告知孩子，拒絕乘座超員車輛，如果您發現所乘校車屬於違法校車或途中發生超員、超速及其他危險駕駛行為，請撥打“122”舉報電話。
五、騎車上學的學生，請家長注意學生的年齡，駕駛自行車、三輪車必須年滿12週歲;駕駛電動自行車必須年滿16週歲;未成年人駕駛自行車不得載人，不要在道路上騎車追逐競駛、並行，嚴禁駕駛兩輪摩托車。未滿法定年齡的學生，不得違規騎車上路。
六、開車接送學生上下學的家長，為了您和孩子的交通安全，儘量安排充裕的行車時間，選好行車路線，避開擁堵路段，不要因為時間緊張而超速行駛、走應急車道、強行超車、闖紅燈，以免發生危險。
最後，我們衷心希望全體學生及家長，拒絕交通陋習，人人爭當文明交通踐行者，為創造文明、和諧、暢通的校園門前及周邊道路交通環境，做出自己的一份貢獻。
致家長的一封信(三)
尊敬的明星小學家長：
您好!
伴隨着孩子們的進步與成長，一個學期又過去了，暑假就要來臨了，為了讓孩子們度過一個平安、快樂、充實、健康的暑假生活，根據市、區教育局的指示精神，我們誠懇地向您們提出幾點要求和建議:
一、放假時間：
7月21日——8月31日止，共計42天。
9月1日正式開學。(全天,班車正常)
二、召集日:8月29日,半天，帶暑假作業。
有班車(早班車正常，中午11：00發車)
三、假期暑假作業：(班級作業見附頁)
1、要關心、引導孩子的學習。首先要求孩子認真完成暑假作業，特別要提醒孩子有計劃地完成作業。其次，督促孩子按照班主任的要求完成背誦作業。第三，培養學生的閲讀習慣，閲讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展人生的寬度、厚度。第四，提高數學素養，用心閲讀數學家、科學家的故事;提高計算技能，堅持每天做口算訓練(15道/分)。第五，堅持背誦英語單詞、短語，俚語;堅持聽磁帶，提高英語聽力水平。
推薦書目：
一年級：《成語故事》;
二年級：《洋葱頭歷險記》;
三年級：《假如給我三天光明》、《中國神話故事》;
四年級：《城南舊事》、《綠山牆的安妮》;
五年級：《少年維持之煩惱》、《畢淑敏散文集》。
好消息:學校還為每位學生再發兩本圖書館藏書，開學時要求返還給班主任。
拓展書目:
低年級:《祕密森林奇遇記》《一隻恐龍和一百隻鳥》《娃娃們的起義》
高年級:《班級寵物一家親》《來自星星的煩惱》《黃昏夜鷹》《我們都是好孩子》
要求：每位學生寫一篇生活日記或讀後感。
(1—3年級A4手寫或打印，4—6年級A4紙打印)。
2、開展行孝、行雅教育。為了培養孩子的感恩之心，學校將在暑假開展感恩教育活動，要求每位學生在家必須至少做以下五件事情：
(1)、到父母工作的地點，利用幾天時間體驗父母工作的艱辛，並寫出體驗感言。
(2)、學做一些家務，並寫出父母養育子女艱辛的體會。
(3)、觀察身邊感動的人和事，寫一篇記事文章。
(4)、開學時，至少要交一篇感恩活動的文章。
(5)、做一些力所能及的社會勞動和社會實踐活動。
3、重視傳統文化教育，開展中華經典誦讀系列活動，徵集硬筆、軟筆書法作品。內容為中華經典詩文，小學一～五年級寫硬筆楷體，紙張規格A4，學校統一發紙。三～五年級，軟筆作品四尺對開宣紙。
四、重視傳統文化教育，積極開展“每週一誦”活動。學校編寫了《明星小學經典誦讀校本課程》，並指導學生進行誦讀，暑假也給學生安排了誦讀的內容，要求家長及時反饋學生積累的情況。
五、社家校評價
暑假裏，請家長教育孩子養成科學文明的生活方式，每天參加體育鍛煉，講究個人衞生，按時作息，積極參與歡樂健身活動;努力養成積極樂觀的心理品質，積極養成朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。做到勞逸結合，定好假期生活計劃，有目的地閲讀健康有益的書報，有重點地觀看有益身心的電視，認真完成暑假作業。
暑假活動評價表(A.B.C)
姓名：
自我評價
家長評價
小組評價
教師評價
我們相信，榜樣的力量是無窮的，您一定會在假期裏當好孩子的好老師、好家長，正確引導制訂合理的作息時間，幫助孩子養成良好的生活習慣、學習習慣、衞生習慣和勞動習慣，讓學生度過一個輕鬆、愉快而充實的假期。
最後，祝同學們暑假愉快!祝所有家庭合順美滿!吉祥如意!
致家長的一封信(四)
尊敬的家長朋友：
您好!金秋時節，我們即將迎來祖國65週年華誕，在這舉國歡慶的日子裏，區實驗小學全體教職員工恭祝您節日快樂，闔家幸福!
根據市區教育局關於2014年國慶節放假安排的通知要求，10月1日至7日放假調休,共7天。9月28日(星期日)、10月11日(星期六)上課。
假期中，希望家長能配合學校做好以下幾方面工作：
一、安全教育
1.注意交通安全：教育孩子遵守交通規則，過馬路時要小心來往車輛;嚴禁在馬路上追逐、玩耍;未滿12週歲的孩子嚴禁騎自行車上路。
2.注意飲食安全：在放假期間，您要教育孩子不要暴飲暴食，不吃路邊小攤上的食品，少吃油炸食品，謹防病從口入。
3.加強居家安全教育：教會孩子學會自我保護;節假日儘量不要讓孩子在家單獨活動，消除安全隱患，確保孩子在家安全。
二、學習教育
教育孩子養成刻苦學習的好習慣，回家後自覺、認真、有序地完成老師佈置的假期作業，要制訂一個有效的學習計劃，主動閲讀有益的課外書籍報刊，做到“新聞天天看，好書天天讀”，以豐富孩子的課外知識。
三、養成教育
1.瞭解國慶節的深刻含義，對子女進行愛國主義教育。
2.教育子女在家不睡懶覺，不貪看電視，要綠色上網，幫助家長做一些力所能及的家務事。講究衞生，防護傳染性疾病，養成良好的個人衞生習慣。
4.要培養孩子的文明禮儀和交往能力，以一名實小學生應有的文明言行和文明形象來影響家庭、影響社會、影響他人，做精神文明的傳播者，做友愛團結、尊重他人、善於合作的現代人，做愛護公物、講究衞生、保護環境的示範者，為創建省級文明城市貢獻出自己的一份力量。
另外，10月8日開始，我校作息時間作如下調整：
上午時間不變。預備7：50;放學：一二年級11：50，三-六年級12:00
下午：預備14：00;放學：一二年級16：00，三-六年級16:50;
孩子的健康、快樂、安全，關係到每一個家庭的幸福，讓我們共同努力，切實做好每一個孩子的教育工作，讓孩子度過一個愉快、充實、平安、祥和的假期。
致家長的一封信(五)
齊大輝教授
尊敬的家長朋友：
歡迎?您瞭解並參與中國關心下一代家長教育工程，也恭喜您有機會早期瞭解家長教育的知識與內含，它會促進您的生活知行合一，並帶來真正的改變。而由於您的改變會將愛傳出去，把幸福帶回家。
每天都有成千上萬的年青人走上“為人父母”的崗位，步入漫長的教子成才之路，他們的任務就是引導孩子逐步成為一個獨立、負責、善於與他人合作並有生存能力的人。這份工作可以説是世界上最複雜的工作，也是最需要“崗前培訓”的工作。然而，我們的父母在從事人類最偉大的產品·人的再生產時，卻從沒有接受過任何必要的預先性家長教育培訓，因此家庭教育效果便可想而知了。許多家長始終處於痛苦的“三無”狀態;既“無知”(無知識準備)、“無法”(無科學方法)和“無奈”(教子無奈狀態);有些家長雖然知道家長教育與家庭教育的重要性，但也始終處於“重要”但“不緊要”的狀態，並沒有將美好願望列入時間計劃付諸行動。讓我們從現在開始為真實的生活而學習。
首先讓我們改變觀念：
父母≠家長
父母是指人的生理血緣功能定義，家長是指社會管理因緣功能定義。家長是孩子成長的接觸環境，包括父母、祖父母、保姆、鄰里和親屬等。
家長教育≠家庭教育
家長教育是家庭教育的前提與基礎，它是一個獨立的綜合學科
孩子是因你而來，但不是為你而來
成人應先學習而後施教，教子效果當會事半功倍
孩子問題的本質是家長的問題
未成年人教育問題的本質是成年人的家長教育問題
自然型父母要向教練型家長過渡
國民素質從娃娃抓起，娃娃素質從家長抓起
教育有兩個偉大目的，它不僅要使人聰慧，更要使人高尚
任何社會的教育體制改變都需要一個漫長的滯後過程，而你的孩子卻在天天成長;有責任心、有智慧的家長不應等待而是行動，行動才能自救，自救才不會後悔。
什麼事都可以重頭再來，唯獨孩子的教育不可重頭再來!家長的素質決定家庭氣氛和生活態度，家庭氣氛和生活態度影響孩子情緒與價值，孩子情緒與價值決定孩子行為，孩子行為決定孩子學習成績、幸福指數與事業成就。
在家庭教育當中，家長是施教者起着主導作用。
這種主導作用不應僅停留在講道理及主觀的“認為”上，更多的應該體現在生活中的相互尊重、瞭解與自身榜樣作用的“行為”上，道德經?中“處無為之事，行不言之教”所強調的也正是這個道理。
家長教育是成人成長中的成熟教育，其預前作用是所有教育不能替代的基礎與前提。
父母是你人生最忠實的觀眾，只要你的父母還健在，家庭教育的影響力便一直保持着;故而，大部分人的家庭教育是連續地伴隨一生，其功能更偏重於孩子的“做人”教育。而學校教育是斷續的發生在人生的不同階段，其功能更偏重於孩子的“做事”教育。
讓我們深入思考：
教育不是講出來的而是做出來的
孩子不需要過多的指責，而需要實際的幫助
要為真實的生活而學習
有效果比有道理更重要
為什麼大部分孩子的教育總是達不到家長所期望的效果?
這是因為大部分家長從未經?歷過系統學習，更不瞭解教育的本質、規律、方法及掌握使教育變得簡單有效的操作工具。
教育本質是大腦科學的應用，是人體大腦對“外環境”輸入接受程度及形成 “內程序”後的正向輸出概率問題。
從某種程度上講，“在人的一生中心律 >法律、家法>國法”;有心律的人便會自律，不會觸犯法律;良家不出逆子，亦不會出奸臣。如果家長從小便讓孩子懂得“家法”、建立“心律”並養成“説話算數”好習慣，那麼，這些有“心律和家規”的孩子便會一生平安幸福，家業有成，成為社會的好公民。這是家長送給孩子們一生不變的、最靠得住的財富。
您的家有家規嗎?
建立孩子心律的方法您瞭解嗎?
一次管一生的精確教育您掌握嗎?
偉大的教育來自於點滴生活，生活才是真實的教育。
在家庭生活中，家庭教育是一個綜合值，它不是看父母學歷高低、知識多少、家庭條件好壞，而更多的是看家長對孩子教育的重視程度及自身做人的原?則、教育的常識與個人素養。因此，家庭教育是否成功取決於家長是否能對孩子施以正向的示範影響，在孩子意識與行為上建立起“心律和家規”。
家庭教育是否成功，直接影響到孩子能否健康成長與一生的命運，這是一項不可逆轉、無法估價的社會實踐。
對家庭而言，一個成年人自身家長教育的程度決定其家庭教育質量的好壞;對社會而言，家長教育的成敗決定着國民素質的高低，而社會是否和諧，將決定一個民族的未來命運，從底線角度來講，多一所家長學校，便少一所社會監獄，今天多一份家長教育的投入，明天便少十倍的挽救未成年人的社會成本。正如德國著名教育學家福祿貝爾所説：“國家的命運與其説掌握在當權者手中，倒不如説是掌握在家長手中。”
每一個合格的社會公民都是由一個具體的家庭走出來的，今天我們的家長給孩子們什麼樣的教育，明天我們的家庭與民族便將收穫什麼樣的未來。
我們必須有所改變，行動起來，打有準備之仗!讓我們未來的生活在有準備的情況下重新開始。我們孩子未來的快樂與成就、我們自身晚年生活的悽慘與幸福都取決於今天的真實努力。
中國關心一代家長教育工程將為您提供成人成長中成熟教育的全景思維及孩子“一次管一生”精確教育的系統理論、方法、工具及將教育的“共性”與“個性”、“升温”與“保温”系統整合的跟蹤服務。
希望通過您的自身努力與改變帶動並影響家庭、孩子、朋友一同改變。
這是一份用生命感動生命，以行動帶動行動的人生事業、家庭事業、社會事業、民族事業與國家大業。
