寶寶雖然還小，但是邏輯思維中最初簡單的因果關係就會在身邊出現了，媽媽讓寶寶吃飯，寶寶也許就會問“為什麼要吃飯呢”，這些都是媽媽需要解答的。
幫助寶寶逐步理解這些簡單的因果關係，具體做法如下：
方法
1、讓寶寶感知：
讓寶寶通過視覺觀察形體物徵、觸覺感、知形體物徵，如讓寶寶看一看，摸一摸三角形的邊和角，從而知道三角形有三條邊，三個角。
2、辨別不同的形體：
在許多積木中，辨別不同的形體，如讓寶寶按指示取積木，用三角形的積木搭房頂等。
3、給積木分類：
讓寶寶把同一形體的積木放在一起，並用語言説出每一積木的形體。
4、給積木排隊：
如按大小順序給方塊積木排隊，按粗細順序給圓柱積木排隊等。
5、觸覺：
摸積木，將積木放在箱子裏，讓幼兒將手伸進箱子，按指示摸積木，如摸一塊長方體的積木，通過觸覺辯別幾何形體的不同特徵。
6、計算
數積木在寶寶用積木搭好一樣東西以後，可以讓他們計算每個形體的積木用了多少塊，大一些的寶寶還可以要求他們用紙筆記錄下來，這樣既可以辯別形體，又可以進行點數活動和練習寫字。
“積木遊戲”有效鍛鍊寶寶邏輯思維
現在的父母基本上都會為寶寶準備積木這種嬰兒玩具。確實，積木遊戲能夠幫助小孩認識形狀、鍛鍊數理邏輯思維、提高創造力等。
事實證明，利用積木讓寶寶認識幾何形體十分合適。特別是年齡在2-3歲的寶寶，可以讓他們認識平面圖形。如三角形、圓形、正方形，大一些的寶寶可增加認識幾何體，如正方體、圓柱體等等。
