”“我努力我一定成功!”“我是最棒的,我能行!” 看法 不但跳蚤如此,人也一樣,有什麼樣的目標就有什麼樣的人生。我們周圍有許多人都明白自己在人生中應該做些什麼,可
跳蚤效應是指當一個人屢屢碰壁，多次受挫後，就會失去追求目標的勇氣，從而逐降低自己對成功的渴望。
“跳蚤效應”來源於一個有趣的實驗: 生物學家曾經將跳蚤隨意向地上一拋,它能 就有什麼樣的人生! 哲學原理1、 勇敢地突破自我。“自我設限”是一件悲哀
跳蚤效應指跳蚤調節了自己跳的目標高度，而且適應了它，不再改變。暗指現在很多人不敢去追求夢想，不是追不到，而是因為心裏就默認了一個“高度”。這個“高度”常常使他們受限，看不到未來確切的努力方向。
温水煮青蛙效應(習慣成自然,温水煮青蛙其實這是一個偽命題,忽略了量變到質變的巨大差異,強調了量變的效果,實際上,無論如何加,到了一個程度,青蛙絕對會跳!);跳蚤效應;
把跳蚤放在桌子上，一拍桌面，跳蚤會高高躍起。生物學家在跳蚤的上面倒扣一個玻璃盒子，然後再拍桌子，跳蚤高高躍起，卻重重碰到了玻璃上。生物學家再次拍桌子，跳蚤高高躍起又碰壁了，於是跳蚤為了避免碰壁，越跳越低。經過一段時間的訓練後，生物學家拿掉了玻璃蓋子。再拍桌子，跳蚤依然不敢高高躍起，因為它害怕碰壁。從此以後，這隻跳蚤再也不能高高躍起了，直至生命結束都是如此。 ?
其實質是一種負激勵,是激活員工隊伍之奧祕。 羊羣效應是指人們經常受到多數人影響 相互之間拉開了適當的距離,不但互相之間能夠取暖,而且很好地保護了對方。指的是教
為什麼在沒有了以後，跳蚤也不能高高躍起呢?理由很簡單，因為跳蚤已經調節了自己跳躍的高度，而且適應了這種情況，沒有勇氣去改變。一位心理學家做的一個實驗，很能説明為什麼會產生"跳蚤效應"。?
補充一下: 犬獒效應 牢效應 跳蚤效應 貝爾效應 蜕皮效應 隧道視野效應 雷尼爾效應 皮格馬利翁效應 激勵的倍增效應 馬蠅效應 表率效應 溝通的位差效應 光環
?
心理學家把一條多日沒有進食的小鯊魚放到魚缸裏，用一塊牢固的透明玻璃把漁缸分成兩半，在魚缸的另一邊放進幾條小魚。當小鯊魚看到小魚後，非常激動，它像箭一樣地朝小魚衝過去，結果重重地撞在了中間的玻璃上。小鯊魚沒有放棄，它不斷向小魚猛撲過去，結果還是碰壁了。它不但吃不到，而且還碰得頭破血流，從此就認定自己無法吃到對面的小魚。 ?過了一段時間，心理學家把中間的玻璃拿開，讓小鯊魚和小魚在魚缸裏一起生活，這時候心理學家發現即使小魚在小鯊魚的嘴邊遊動，鯊魚也不敢張嘴吃小魚，因為它知道，如果它吃小魚，頭就會疼。 ?
1、期望很高,結果令人失望;2、投入很大,收穫微乎其微;3、精力花了不少,成效甚低。 我認為類似的事實與願望相駁語境意思的還有:種瓜得豆;慢工出糙活兒;使了個大勁,放了個
其實不但跳蚤、小鯊魚如此，人也一樣，在不斷遭受挫折之後，自信心會受到重創，同時追求安全、避免受傷的心理越來越強烈，因此就會降低自己的目標。而目標決定人生，有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生，結果可能會悲哀一生。
跳蚤效應的來源:“跳蚤效應”來源於一個有趣的生物實驗,生物學家往玻璃杯中放入一 看不到未來確切的努力方向。有這樣一個故事,有人問三個泥水匠:“你們在幹什麼?”甲
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跳蚤效應 哲學原理(好的答案加分啊)
哲學原理1、 勇敢地突破自我*。“自我設限”是一件悲哀的事情，跳蚤變成“爬蚤”並非自身已失去跳躍能力，而是由於一次次受挫後學乖了，習慣了，麻木了。孩子如果在面對失敗後，父母要善於幫孩子分析問題，鼓勵孩子勇敢去超越自己。 2、 教育孩子敢於追求成功。很多人不敢追求成功，不是追求不到成功，而是因為他們的心理已經默認了一個“高度”，這個高度常常暗示自己:成功是不可能的，這個是沒辦法做到的。因此，“心理高度”是人無法取得成功的根本原因之一。因此，父母要將成功的信念注入孩子的血液中。“我相信我能成為一個好學生!”“我努力我一定成功!”“我是最棒的，我能行!”看法不但跳蚤如此，人也一樣，有什麼樣的目標就有什麼樣的人生。我們周圍有許多人都明白自己在人生中應該做些什麼，可就是遲遲拿不出行動來。根本原因乃是他們欠缺一些能吸引他們的未來目標。有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生!
跳蚤人生的哲學道理是什麼
“跳蚤效應”來源於一個有趣的實驗：
生物學家曾經將跳蚤隨意向地上一拋，它能從地面上跳起一米多高。但是如果在一米高的地方放個蓋子，這時跳蚤會跳起來，撞到蓋子，而且是一再地撞到蓋子。過一段時間後，拿掉蓋子就會發現，雖然跳蚤繼續在跳，但已經不能跳到一米以上了，直至結束生命都是如此。為什麼呢？理由很簡單，它們已經調節了自己跳的高度，而且適應了這種情況，不再改變。不但跳蚤如此，人也一樣，有什麼樣的目標就有什麼樣的人生。我們周圍有許多人都明白自己在人生中應該做些什麼，可就是遲遲拿不出行動來。根本原因乃是他們欠缺一些能吸引他們的未來目標。有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生！ 哲學原理1、 勇敢地突破自我*。“自我設限”是一件悲哀的事情，跳蚤變成“爬蚤”並非自身已失去跳躍能力，而是由於一次次受挫後學乖了，習慣了，麻木了。孩子如果在面對失敗後，父母要善於幫孩子分析問題，鼓勵孩子勇敢去超越自己。
2、 教育孩子敢於追求成功。很多人不敢追求成功，不是追求不到成功，而是因為他們的心理已經默認了一個“高度”，這個高度常常暗示自己：成功是不可能的，這個是沒辦法做到的。因此，“心理高度”是人無法取得成功的根本原因之一。因此，父母要將成功的信念注入孩子的血液中。“我相信我能成為一個好學生！”“我努力我一定成功！”“我是最棒的，我能行！” 説簡單點，就是不要迷信經驗，搞經驗主義、教條主義。
跳蚤人生的哲學道理是什麼
“跳蚤效應”來源於一個有趣的實驗：生物學家曾經將跳蚤隨意向地上一拋，它能從地面上跳起一米多高。但是如果在一米高的地方放個蓋子，這時跳蚤會跳起來，撞到蓋子，而且是一再地撞到蓋子。過一段時間後，拿掉蓋子就會發現，雖然跳蚤繼續在跳，但已經不能跳到一米以上了，直至結束生命都是如此。為什麼呢？理由很簡單，它們已經調節了自己跳的高度，而且適應了這種情況，不再改變。不但跳蚤如此，人也一樣，有什麼樣的目標就有什麼樣的人生。我們周圍有許多人都明白自己在人生中應該做些什麼，可就是遲遲拿不出行動來。根本原因乃是他們欠缺一些能吸引他們的未來目標。有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生！ 哲學原理1、 勇敢地突破自我*。“自我設限”是一件悲哀的事情，跳蚤變成“爬蚤”並非自身已失去跳躍能力，而是由於一次次受挫後學乖了，習慣了，麻木了。孩子如果在面對失敗後，父母要善於幫孩子分析問題，鼓勵孩子勇敢去超越自己。2、 教育孩子敢於追求成功。很多人不敢追求成功，不是追求不到成功，而是因為他們的心理已經默認了一個“高度”，這個高度常常暗示自己：成功是不可能的，這個是沒辦法做到的。因此，“心理高度”是人無法取得成功的根本原因之一。因此，父母要將成功的信念注入孩子的血液中。“我相信我能成為一個好學生！”“我努力我一定成功！”“我是最棒的，我能行！” 説簡單點，就是不要迷信經驗，搞經驗主義、教條主義。
下面哪個現象不是*無中生有的+思維定勢:從眾心理+二八定律+温水煮青蛙效應+跳蚤效
思維定勢類:從眾心理;温水煮青蛙效應(習慣成自然，温水煮青蛙其實這是一個偽命題，忽略了量變到質變的巨大差異，強調了量變的效果，實際上，無論如何加，到了一個程度，青蛙絕對會跳!);跳蚤效應;*無中生有:二八定律，其實告訴大家，世界上的事情都有安排。相對應的長尾效應，反過來告訴大家，聚沙照樣成塔，渠道為王!所以，答案是:沒有。
蝴蝶效應，青蛙現象，鱷魚法則，鮎魚效應，羊羣效應，刺蝟法則,雁羣效應的定義?
蝴蝶效應是氣象學家洛倫茲1963年提出來的。其大意為：一隻南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩週後在美國德克薩斯引起一場龍捲風。其原因在於：蝴蝶翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統發生變化，並引起微弱氣流的產生，而微弱氣流的產生又會引起它四周空氣或其他系統產生相應的變化，由此引起連鎖反應，最終導致其他系統的極大變化。此效應説明，事物發展的結果，對初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差，將會引起結果的極大差異。 蝴蝶效應是混沌學理論中的一個概念。它是指對初始條件敏感性的一種依賴現象。輸入端微小的差別會迅速放大到輸出端。蝴蝶效應在經濟生活中比比皆是：中國宣佈發射導彈，港台100億美元流向美國。“蝴蝶效應”也可稱“枱球效應”，它是“混沌性系統”對初值極為敏感的形象化術語，也是非線性系統在一定條件（可稱為“臨界性條件”或“閾值條件”）出現混沌現象的直接原因。青蛙現象：把一個青蛙放進冷水鍋裏，如果慢慢地加温，青蛙並不會立即跳出鍋外，因為它還能夠適應水温的變化。水逐漸提高的最終結局是青蛙被煮死了，因為等水温提高到青蛙無法忍耐的地步，它已經來不及了、沒能力跳出鍋外了。相反，如果把一隻青蛙放進熱水鍋裏，它會迅速跳出。青蛙現象告訴我們，一些突變事件，往往容易引起人們的警覺，而易致人於死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對實際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺。鱷魚法則：這是經濟學交易技術法則之一，它的意思是：假定一隻鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脱你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳與手。你愈掙扎，就被咬住得越多。所以，萬一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一隻腳。 由於人性天生的弱點，時時不自覺地影響我們的操作,一次大虧，足以輸掉前面99次的利潤，所以嚴格遵守止損紀律便成為確保投資者在風險市場中生存的唯一法則。止損是證券投資的一項基本功。 也是美國投資界有一個有用而簡單的交易法則，就是“鱷魚法則”（Alligator Principle）。所有世界上成功的證券投資人在進入市場之前，都在反覆訓練對這一原則的理解程度。這源自於鱷魚的吞噬方式：獵物愈試圖掙扎，鱷魚的收穫愈多。假定一隻鱷魚咬住你的腳；它咬着你的腳並等待你掙扎。如果你用手臂試圖掙脱你的腳，則它的嘴巴便同時咬你的腳與手臂。你愈掙扎，就越陷越深。所以，萬一鱷魚咬住你的腳，務必記住：你唯一生存的機會便是犧牲一隻腳！鮎魚效應即採取一種手段或措施，刺激一些企業活躍起來投入到市場中積極參與競爭，從而激活市場中的同行業企業。其實質是一種負激勵，是激活員工隊伍之奧祕。羊羣效應是指人們經常受到多數人影響，而跟從大眾的思想或行為，也被稱為“從眾效應”。人們會追隨大眾所同意的，自己並不會思考事件的意義。羊羣效應是訴諸羣眾謬誤的基礎。經濟學裏經常用“羊羣效應”來描述經濟個體的從眾跟風心理。羊羣是一種很散亂的組織，平時在一起也是盲目地左衝右撞，但一旦有一隻頭羊動起來，其他的羊也會不假思索地一哄而上，全然不顧前面可能有狼或者不遠處有更好的草。因此，“羊羣效應”就是比喻人都有一種從眾心理，從眾心理很容易導致盲從，而盲從往往會陷入*或遭到失敗。刺蝟效應（Hedgehog Effect），“刺蝟效應”來源於西方的一則寓言，説的是在寒冷的冬天裏，兩隻刺蝟要相依取暖，一開始由於距離太近，各自的刺將對方刺得鮮血淋漓，後來它們調整了姿勢，相互之間拉開了適當的距離，不但互相之間能夠取暖，而且很好地保護了對方。指的是教育者與受教育者日常相處只有保持適當的距離，才能取得良好的教育效果。此理論在多方面都有所應用。雁羣在天空中飛翔，一般都是排*字陣或一字斜陣，並定時交換左右位置。生物專家們經過研究後得出結論，即雁羣這一飛行陣勢是它們飛得最快最省力的方式，因為它們在飛行中後一隻大雁的羽翼，能夠藉助於前一隻大雁的羽翼所產生的空氣動力，使飛行省力，一段時間後，它們交換左右位置，目的是使另一側的羽翼也能借助於空氣動力緩解疲勞。管理專家們將這種有趣的雁羣飛翔陣勢原理運用於管理學的研究。形象地稱之為“雁陣效應”。“雁陣效應”揭示了管理工作中部門行為與全局行為之間的關係：這兩種行為是彼此相互影響和相互促進的，全局行為的效能提高離不開部門行為的配合。聯繫到企業管理工作，就是要求整個企業的各個部門行為既要服從整個企業行為的要求，各個部門之間又要有協作精神，並通過追求部門行為和整個企業行為的和諧一致，來達到提高工作效能之目的。以下是補充的 ："蟻羣效應"的優勢集中表現為：彈性---能夠迅速根據環境變化進行調整；強韌---一個個體的弱勢，並不影響整體的高效運作；自組織---無須太多的自上而下的控制或管理，就能自我完成工作。 所謂蜂羣效應是指多個商家爭走獨木橋的現象，一旦有一種產品或一個概念受到歡迎，便羣起而效仿之，從而造成了 產品開發結構不合理，產品同質化嚴重的問題。 狼羣效應”的故事值得借鑑。 在澳大利亞草原上，由於羊羣經常遭到狼羣侵襲，當地政府與牧民傾巢出動消滅了狼羣，結果，羊羣瘟疫蔓延、數量鋭減，生存與繁衍能力大打折扣。科學家研究發現，這是因為狼羣滅絕以後，沒有天敵的“激勵”，羊羣生存的意識與能力嚴重弱化導致的結果。這一故事啟迪我們，激勵與懲治措施如果缺失，積極的進取意識就難以樹立起來。 把這一現象運用到安全培訓工作中，就是要加強培訓工作激勵與約束機制的建立與執行，切實調動起組織者與培訓對象兩個方面的積極性。 回答的很全面了吧~採取吧~
